孩子注意力不集中，對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都有不小的影響。競(jìng)思教育是一家專注注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)，主要提供注意力訓(xùn)練等課程，采用先進(jìn)訓(xùn)練方法，培訓(xùn)效果明顯。具體情況，還是快來了解下吧！

競(jìng)思教育培訓(xùn)中心簡(jiǎn)介

深圳競(jìng)思教育在配合腦電生物反饋訓(xùn)練的同時(shí)，還結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練輔助提高學(xué)員的注意力，進(jìn)而全面激發(fā)學(xué)員大腦的想象力和創(chuàng)造力。截至2016年，競(jìng)思已服務(wù)超過10萬人次美國(guó)學(xué)員。在中國(guó)，競(jìng)思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長(zhǎng)沙、武漢、寧波等20個(gè)城市已成立超過60家中心，服務(wù)超過60萬人次中國(guó)學(xué)員。

感統(tǒng)訓(xùn)練特色和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

競(jìng)思已服務(wù)超過10萬人次美國(guó)學(xué)員，在中國(guó)，競(jìng)思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長(zhǎng)沙、武漢、寧波等20個(gè)城市已成立超過60家中心，服務(wù)超過60萬人次中國(guó)學(xué)員。

競(jìng)思教育課程設(shè)置

情緒管理課程
適合對(duì)象：對(duì)自己情緒不好控制的人群。
課程簡(jiǎn)介：情緒管理是對(duì)個(gè)體和群體的情緒感知、控制、調(diào)節(jié)的過程，其核心必須將人本原理組委重要的管理原理，使人性、人的情緒得到充分發(fā)展，人的價(jià)值得到充分體現(xiàn)；是從尊重人、依靠人、發(fā)展人、完善人出發(fā)，提高對(duì)情緒的自覺意識(shí)，控制情緒低潮，保持樂觀心態(tài)，不斷進(jìn)行自我激勵(lì)、自我完善。情緒的管理不是要去除或壓制情緒，而是在覺察情緒后，調(diào)整情緒的表達(dá)方式。

青少年心理輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介：心理輔導(dǎo)提供的是幫助孩子提高自身的情緒管理技能、行為和社交技能等，主要著重幫助孩子行為、學(xué)校中的生活、社交發(fā)展以及自尊，也就是俗稱的“情商”。借此沖洗樹立孩子的自信心以及正確的自我認(rèn)知觀念。行為研究者的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，同其他一般技能一樣，例如打球、游泳等，情商也是可以通過系統(tǒng)的方式來學(xué)習(xí)。

專注力訓(xùn)練老師介紹

朱老師：浙江省人民醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師，浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)兒童專業(yè)委員會(huì)委員，浙江中醫(yī)藥大學(xué)《兒科學(xué)》兼職副教授，中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員等。

楊老師：畢業(yè)于北京醫(yī)科大學(xué)，主攻腦電和臨床神經(jīng)學(xué)、神經(jīng)治療學(xué)、小學(xué)生心理輔導(dǎo)與行為調(diào)整、青少年兒童心理咨詢與治療等醫(yī)學(xué)。

競(jìng)思教育地址詳情

深圳市羅湖區(qū)深南東路5002號(hào)地王大廈

關(guān)于注意力訓(xùn)練方面一些專業(yè)知識(shí)介紹

提高孩子注意力方法：
1、切記不要給寶寶買過多的玩具和書籍。因?yàn)樵谏钪形覀兂３?huì)看到，家長(zhǎng)給寶寶買了一堆的玩具，寶寶就會(huì)一會(huì)玩那個(gè)一會(huì)換這個(gè)的。這樣會(huì)影響寶寶的專注力，會(huì)形成孩子的注意力渙散。
2、父母平時(shí)可以多鼓勵(lì)自己的寶寶，寶寶會(huì)專注于自己喜歡的玩具或者觀察玩具，而忘記了吃飯的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候父母一定不要打斷孩子，可以等寶寶觀察完畢后，再進(jìn)行喂食。
3、可以帶寶寶每天多讀和多看一些智力開發(fā)和訓(xùn)練的書籍。這樣可以慢慢的鍛煉寶寶的觀察力和注意力。