孩子注意力不集中，對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都有不小的影響。深圳競(jìng)思教育是一家專注注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)，主要提供專注力訓(xùn)練等課程，采用先進(jìn)訓(xùn)練方法，培訓(xùn)效果明顯。具體情況，還是快來(lái)了解下吧！

競(jìng)思教育簡(jiǎn)介

深圳競(jìng)思教育引進(jìn)新腦電生物反饋技術(shù)，并結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練輔助提高學(xué)員的注意力，進(jìn)而全面激發(fā)學(xué)員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他治療手段相比，腦電訓(xùn)練保證了訓(xùn)練效果的大化；與藥物治療相比，腦電訓(xùn)練擺脫了藥物治療效果的反復(fù)無(wú)常、終身依賴性和副作用，確保訓(xùn)練的安全性。

感統(tǒng)訓(xùn)練特色和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

競(jìng)思以科學(xué)技術(shù)、強(qiáng)大的專家團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長(zhǎng)和學(xué)員的好評(píng)。競(jìng)思在國(guó)內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領(lǐng)域的老師已達(dá)63位，其中獲電子學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等博士學(xué)位達(dá)11位，獲碩士學(xué)位達(dá)51位。

競(jìng)思教育培訓(xùn)中心課程設(shè)置

閱讀障礙科學(xué)訓(xùn)練課程
適合對(duì)象：有閱讀障礙的孩子。
課程簡(jiǎn)介：通過(guò)腦電波的刺激，使得控制閱讀區(qū)域的大腦皮層活躍起來(lái)，讓孩子們成功的提高閱讀能力。

注意力科學(xué)訓(xùn)練課程
適合對(duì)象：注意力差的孩子。
課程簡(jiǎn)介：提供科學(xué)的診斷服務(wù)，讓專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，以生物腦電波為主，沙盤游戲等為輔方法，提高孩子們的注意，從而讓孩子改變整體心境。

專注力培訓(xùn)老師介紹

Magritte MacDonald：高級(jí)培訓(xùn)顧問(wèn)，醫(yī)學(xué)博士、斯坦福客座教授及教育專家，1987年，獲加拿大著名醫(yī)學(xué)院戴爾豪斯大學(xué)醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。

Sian Beilock：從芝加哥大學(xué)畢業(yè)后，創(chuàng)建了教育科學(xué)研究所，研究所由美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)和美國(guó)教育部資助，她的研究方向覆蓋了認(rèn)知科學(xué)與兒童教育學(xué)。

競(jìng)思教育地址詳情

世界之窗中心：深圳市南山區(qū)沙河街道深南大道9030號(hào)

關(guān)于注意力訓(xùn)練方面一些專業(yè)知識(shí)介紹

訓(xùn)練專注力：首先要給自己制定目標(biāo)和計(jì)劃，不管自己是什么樣的人，都應(yīng)該有計(jì)劃和目標(biāo)，對(duì)于訓(xùn)練自己能力的時(shí)候，也要對(duì)這些進(jìn)行量化，方便自己檢查。請(qǐng)人來(lái)監(jiān)督自己，畢竟一個(gè)專注力差的人，不容易控制自己，也無(wú)法堅(jiān)持，如果有其他的人在旁邊監(jiān)督自己會(huì)好一些。每一天都堅(jiān)持一小段時(shí)間做同樣的事情，久而久之可以訓(xùn)練自己的專注力，讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣。保證自己正常的作息時(shí)間，保證自己的睡眠，一個(gè)人有精神才能做好事情，才能讓自己更舒服的訓(xùn)練能力，畢竟精氣神很重要，訓(xùn)練專注能力也是如此。