練習(xí)毛筆書(shū)法，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，可以增添生活情趣，提升人文素養(yǎng)。運(yùn)筆潑墨間，增添個(gè)人魅力，顯示個(gè)人才華！如果你恰有空閑，無(wú)論周末傍晚，一壺清茶，一方紙硯，三兩學(xué)友，潑墨成文，雅致閑適。朋友，想和毛筆書(shū)法來(lái)一場(chǎng)詩(shī)意的約會(huì)嗎？隨小編一起來(lái)看看，選擇一個(gè)學(xué)習(xí)毛筆書(shū)法的更好的場(chǎng)所吧。
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今天，和大家聊聊書(shū)法之“筆意”。
剛剛走上書(shū)法道路的年輕人，青春煥發(fā)、滿懷豪情，夢(mèng)想著在書(shū)法的事業(yè)上轟轟烈烈的大干一場(chǎng)。前衛(wèi)的思想，青春的活力激勵(lì)著他們，真可謂是初生牛犢不怕虎。可是，書(shū)法畢竟是一門藝術(shù)，包羅萬(wàn)象，光靠激情是不行的。還要靠實(shí)干和長(zhǎng)期積累，在這里沒(méi)有寒暑假，沒(méi)有上課、下課的時(shí)間表，更不知道什么時(shí)候放學(xué)、放假和畢業(yè)。只有不停地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。那些虛的、假的將無(wú)情地被淘汰，只有經(jīng)過(guò)歷史篩選、洗禮、沉淀下來(lái)的才是經(jīng)典
書(shū)法是一門藝術(shù)，它以美好的希望和慰藉,豐富和充實(shí)著人們的生活,更能凈化和提升人生的境界.如果能讓小學(xué)生懂得書(shū)法藝術(shù)的美,從小培養(yǎng)愛(ài)書(shū)法,品書(shū)法,學(xué)書(shū)法的興趣,這對(duì)于它們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)也是非常有幫助的。我主要通過(guò)循循善誘，勤學(xué)苦練，通過(guò)展覽作品，參與活動(dòng)這幾方面來(lái)提高學(xué)生書(shū)法興趣。好多同學(xué)都獲了獎(jiǎng)。
1、我們總說(shuō)漢字是方塊字，這說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，印刷體的字很多確實(shí)是方塊字，但我們寫的時(shí)候就要注意了，如果我們把漢字寫成純方塊字其實(shí)并不好看，中國(guó)人喜歡追求中庸，所以寫字也要追求中庸，既要方正，也要圓潤(rùn)，所以字體一般為方圓結(jié)合為宜。
主要是位置比較方便，老人接送孩子，校區(qū)環(huán)境還不錯(cuò)，這段時(shí)間看著寫字也有變化了
學(xué)習(xí)環(huán)境很好很舒服，服務(wù)很好，教師好內(nèi)容豐富
看中的是王老師多年教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn)，確實(shí) 是老師出高徒，會(huì)讓孩子堅(jiān)持練下去
機(jī)構(gòu)環(huán)境挺好的，交通很方便容易找到，老師很溫和有耐心，上課收獲頗多，覺(jué)得受益匪淺，有興趣報(bào)班的可以選擇，各方面還是挺不錯(cuò)的。
【知識(shí)小百科】書(shū)法病筆之“垂尾”。筆畫的捺腳最后應(yīng)順勢(shì)向上提，顯得飽滿有精神，充滿形象與姿態(tài)。如果筆力向下，倒垂滑出，則會(huì)造成“垂尾”病。捺腳在楷書(shū)中是很重要的主筆，當(dāng)毛筆在駐筆趁勢(shì)踢出時(shí)，轉(zhuǎn)捻下按的動(dòng)作不能過(guò)大，在頓按提鋒過(guò)程中，上邊保持平直，下邊裹鋒上提，筆力要到位，保持捺腳的造型美。
