想練字，提不起興趣，下不定決心？想學(xué)書法，找不到老師？ 想報(bào)班學(xué)習(xí)書法，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量眾多，眼花繚亂，學(xué)費(fèi)不等，難以抉擇？學(xué)習(xí)書法，您是否有以上疑問(wèn)？讓糾結(jié)走開(kāi)，您的答案就在這里！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是寶貴的，為了節(jié)約大家挑選書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)間，小編特意為大家精挑細(xì)選了幾家實(shí)力不俗的機(jī)構(gòu)供大家了解！
新鴻國(guó)學(xué)書院是由中國(guó)先進(jìn)國(guó)學(xué)藝術(shù)文化團(tuán)隊(duì)，整合中國(guó)傳統(tǒng)文化領(lǐng)域教育體系，以及國(guó)粹、國(guó)學(xué)文化教育、素質(zhì)教育等領(lǐng)域的前端資源，在中國(guó)（上海）成立的非學(xué)歷傳統(tǒng)文化教育機(jī)構(gòu)。它是新世界教育集團(tuán)下的全國(guó)性國(guó)學(xué)教
核心優(yōu)勢(shì)運(yùn)用科技軟件與傳統(tǒng)課堂相結(jié)合，不斷傾聽(tīng)客戶需求，因材施教；我校具備非常專業(yè)的書法、國(guó)畫老師，并在數(shù)學(xué)方面與好未來(lái)（原學(xué)而思）加盟合作，大力發(fā)展中小學(xué)培訓(xùn)，讓更多家庭能夠享受公平而有質(zhì)量的教育！
1、用筆是筋肉是趣味，結(jié)構(gòu)是骨架是理性。外形的東西從理，也就是說(shuō)，字的外形、結(jié)構(gòu)、筆畫的位置等從理，從字理，反映的是規(guī)則和法度;而筆則從書，反映的是趣和味。這是兩個(gè)原則。外部形態(tài)的東西是一目了然的，合不合規(guī)矩一看便知;用筆則是書法本體的東西，粗細(xì)，放收，快慢，墨的濃淡，都是書法本身要求，決定字的味道，用筆不同決定趣味不同，而字形結(jié)構(gòu)是理性要求，是中國(guó)漢字的形體美要求，必須嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)論行書還是隸書，
1、老師口中的漢字是方塊字，其實(shí)你去看看，把漢字寫成方塊字其實(shí)并不好看的，中國(guó)人喜歡追求圓潤(rùn)的，所以字體一般為方圓結(jié)合為宜。
中國(guó)書法鈐印具有調(diào)節(jié)畫面疏密厚薄的作用，同時(shí)能增強(qiáng)作品藝術(shù)感和美感，具體方法十分講究。因此，書法鈐印原則要牢記心中，避免出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤，鬧出笑話。
落款是指書法作品中除正文內(nèi)容以外的書寫內(nèi)容。落款包括：正文內(nèi)容的出處、贈(zèng)送對(duì)象、創(chuàng)作緣由、創(chuàng)作時(shí)間、作者姓名字號(hào)等。
環(huán)境很好，老師專業(yè)，離家近
學(xué)習(xí)氛圍很好，老師水平挺高，孩子適應(yīng)比較快
學(xué)習(xí)環(huán)境很好很舒服，服務(wù)很好，教師好內(nèi)容豐富
【環(huán)境設(shè)施】環(huán)境可以，交通比較方便 【課程內(nèi)容】有教材，也能因材施教 【課程體驗(yàn)】能及時(shí)鼓勵(lì)小朋友，培養(yǎng)對(duì)硬筆的興趣，讓小朋友不排斥硬筆進(jìn)而喜歡 【師資服務(wù)】固定老師教授，學(xué)習(xí)有接續(xù)性 【選擇理由】雖離家有點(diǎn)距離，試聽(tīng)后感覺(jué)可以
【學(xué)習(xí)小技巧】書法病筆之“尖棱”。落筆過(guò)于露鋒，致使點(diǎn)畫呈尖角銳棱，張牙舞爪，失去了點(diǎn)畫圓潤(rùn)含蓄的遒麗特點(diǎn)。要記住“逆入回出”的道理，可方圓兼?zhèn)?，但不能有“尖棱病”?
