雖說學(xué)日語(yǔ)有個(gè)好老師會(huì)事半功倍，但有時(shí)缺少上課的條件，只能自己自學(xué)成材了。不是日語(yǔ)專業(yè)，沒有專門的老師指導(dǎo)，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，一個(gè)人自學(xué)語(yǔ)言，確實(shí)很痛苦，也很容易半途而廢。其實(shí)，北京自學(xué)成材的日語(yǔ)愛好者也不少，和小編一起來(lái)看看過來(lái)人有何獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)吧。
中瑞君華教育集團(tuán)為瑞然集團(tuán)旗下子公司，本著促進(jìn)教育公平的初心，傾力發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)，專業(yè)從事基礎(chǔ)教育、國(guó)際教育、培訓(xùn)服務(wù)等項(xiàng)目開發(fā)合作，將優(yōu)質(zhì)的國(guó)內(nèi)外教育資源引入更多地區(qū)，改善當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)環(huán)境和設(shè)施。北京校
北京是中國(guó)的政治、文化中心，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市之一。隨著中日經(jīng)濟(jì)和文化交流的增多，對(duì)日語(yǔ)人才的需求也在不斷增加。櫻花國(guó)際日語(yǔ)是由新世界教育集團(tuán)從日本引進(jìn)的獨(dú)立教育機(jī)構(gòu)。新世界教育成立于1997年，目前
北外在線是由外研社于2001年創(chuàng)辦，是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院技術(shù)服務(wù)提供商。北外在線依托北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和外研社的優(yōu)質(zhì)資源及品牌積淀，承載外研社新時(shí)代教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型使命，作為外研社旗下第1個(gè)探索數(shù)字
1282學(xué)時(shí)
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日語(yǔ)等級(jí)考試有很多種，但是有哪些對(duì)于我們以后會(huì)有幫助呢？很多人在參加考試之前都會(huì)有這個(gè)疑問，都不知道該如何選擇參加考試。這當(dāng)然也是很重要的問題，如果我們準(zhǔn)備充分了卻參加了一個(gè)沒有什么用處的考試，這會(huì)對(duì)我們有很大的打擊。所以，下面小編給大家介紹了幾種考試，希望大家借鑒一下。
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日語(yǔ)能力考對(duì)報(bào)名人數(shù)有著嚴(yán)格的名額限制，該考試由于是日方主辦的考試，只限定網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，因此網(wǎng)絡(luò)報(bào)名比較困難。報(bào)名成功了，可要重視聽力考試哦，本文為大家?guī)?lái)了日語(yǔ)能力聽力考試答題技巧，希望對(duì)大家有所幫助，接下來(lái)讓我們一起來(lái)了解一下吧。
了解更多對(duì)于很多的人來(lái)說，學(xué)習(xí)日語(yǔ)是一件很吃力的事情，日語(yǔ)考試根據(jù)難度和水平的不同共分為N5到N1五個(gè)級(jí)別。考生們?cè)趥淇紩r(shí)可以從別人的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，本文為大家?guī)?lái)了日語(yǔ)考試中需要掌握的小技巧，希望對(duì)大家有所幫助，接下來(lái)讓我們一起來(lái)了解一下吧。
了解更多我們出國(guó)留學(xué)或者高考日語(yǔ)是很重要的，日語(yǔ)口語(yǔ)一直都是比較難的，很多人都會(huì)在網(wǎng)上找一些學(xué)習(xí)日語(yǔ)的技巧，不過每一個(gè)人的情況都不一樣，我們應(yīng)該要合理參考，而不是照搬，下面是小編為大家?guī)?lái)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧，希望對(duì)大家有所幫助，接下來(lái)讓我們一起來(lái)了解一下吧。
了解更多費(fèi)用很合適老師上課也很認(rèn)真 校區(qū)比較多 可以自由選擇校區(qū) 都挺好找的
學(xué)校環(huán)境很日系，課堂氛圍也很好，老師講得很仔細(xì)
環(huán)境不錯(cuò)，感覺老師也非常有經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)點(diǎn)講得通俗易懂。地理位置離地鐵口也比較近，過來(lái)上課還是挺方便的，各方面都比較滿意^_^
教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)氛圍優(yōu)秀，是一家認(rèn)真負(fù)責(zé)的好機(jī)構(gòu)
【日語(yǔ)學(xué)習(xí)小貼士】學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人常感記詞困難。日語(yǔ)詞確實(shí)難記，因?yàn)殡y尋規(guī)律。學(xué)習(xí)印歐語(yǔ)系諸語(yǔ)，可用詞素分析法將詞分解為詞干和詞綴，加以整理，即便利于記住。日語(yǔ)詞不是這樣由詞干和詞綴構(gòu)成的，詞素分析法用不上。日語(yǔ)詞的來(lái)源不一，構(gòu)成方式復(fù)雜。
