正如其語(yǔ)言在世界中謙遜散發(fā)著的紳士魅力一樣，德語(yǔ)以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度奠定了西方哲學(xué)的基礎(chǔ)，在醫(yī)藥和技術(shù)流通中發(fā)揮著它無(wú)可替代的作用。有人說(shuō)，科技的興衰，就是德語(yǔ)的興衰。下面，小編為您找尋了濟(jì)南幾家專(zhuān)業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，快來(lái)一睹德語(yǔ)的風(fēng)采吧。
采取中外教聯(lián)合教學(xué)，中教教師都有多年留學(xué)海外讀書(shū)工作等經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)于海外知名大學(xué)，語(yǔ)言功底深厚，在口語(yǔ)及語(yǔ)法方面都有自己的獨(dú)到之處，可迅速幫助學(xué)員語(yǔ)言入門(mén)及取得高分，幫助學(xué)員輕松應(yīng)對(duì)各種考試、面試以及突
山東領(lǐng)秀藝家教育機(jī)構(gòu)成立于2011年，集傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)藝術(shù)培訓(xùn)、藝術(shù)參賽考級(jí)、藝術(shù)交流、策劃展覽于一體的專(zhuān)業(yè)書(shū)畫(huà)培訓(xùn)中心。七年培養(yǎng)并輸送了2000余名書(shū)畫(huà)藝術(shù)人才。以高質(zhì)量、強(qiáng)特色的教學(xué)特點(diǎn)給更多的學(xué)生和家
德語(yǔ)名詞的詞性是德語(yǔ)學(xué)習(xí)中的大麻煩，尤其對(duì)德語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，看似毫無(wú)規(guī)律的詞性真是折磨死人啊。到底德語(yǔ)的名詞詞性有沒(méi)有規(guī)律呢？其實(shí)，還是有一些規(guī)律可循的，大家來(lái)一起看看吧。
德語(yǔ)中名詞詞性的記憶是很多德語(yǔ)學(xué)習(xí)者特別糾結(jié)的一件事，因?yàn)樵~性不同，造成了德語(yǔ)中復(fù)雜的語(yǔ)法變化，例如“格”的變化，所以，牢記詞性是德語(yǔ)學(xué)習(xí)必不可少的一項(xiàng)工作。雖然德語(yǔ)名詞的詞性只能靠死記硬背來(lái)掌握，但也不乏有規(guī)律可循，今天我們來(lái)談一談中性名詞的一般記憶法則，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
德語(yǔ)的拼讀比英文簡(jiǎn)單，有點(diǎn)像漢語(yǔ)拼音。漢語(yǔ)拼音容易吧？天天電腦打字用的就是它，不像中文，得另外記一個(gè)漢字，德語(yǔ)拼出來(lái)是什么樣，寫(xiě)出來(lái)就是什么樣。下面小編給大家介紹了德語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)技巧，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
老師挺負(fù)責(zé)，孩子覺(jué)得還可以
去校區(qū)了解了下感覺(jué)還可以，位置也能接受目前已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)了
課程設(shè)計(jì)合理，教師耐心負(fù)責(zé)，講課通俗易懂
報(bào)了德語(yǔ)課，機(jī)構(gòu)很正規(guī)，老師和學(xué)員交流比較多。
【德語(yǔ)學(xué)習(xí)小貼士】德語(yǔ)似乎要比英語(yǔ)更難說(shuō)出口，如果是在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的同學(xué)，學(xué)完初級(jí)后似乎還沒(méi)多少人能開(kāi)口說(shuō)的，即便是那些在德國(guó)學(xué)習(xí)并通過(guò)了DSH的同學(xué)，他們的口語(yǔ)水平似乎并不比德國(guó)三歲小孩強(qiáng)很多。和聽(tīng)力一樣，口語(yǔ)也是國(guó)人的傳統(tǒng)弱項(xiàng)。
