成都上坤藝術(shù)教育-全園覆蓋智能安保系統(tǒng)，實(shí)施全日制封閉式管理。
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真實(shí)評(píng)價(jià)：2個(gè) 真實(shí)學(xué)費(fèi)：1條 瀏覽咨詢：1796人
成都鴻禮書院-鴻蒙初辟，禮樂養(yǎng)正
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真實(shí)評(píng)價(jià)：5個(gè) 真實(shí)學(xué)費(fèi)：7條 瀏覽咨詢：408人
成都七天會(huì)書院-權(quán)威教學(xué)認(rèn)證，特創(chuàng)的黃金米字坐標(biāo)格教學(xué)體系榮獲專利
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真實(shí)評(píng)價(jià)：5個(gè) 真實(shí)學(xué)費(fèi)：10條 瀏覽咨詢：881人
“巧”與“拙”涉及到的是審美范疇的問題。不同時(shí)期，不同的人，一個(gè)人不同階段時(shí)于美所持的標(biāo)準(zhǔn)都有差異，有時(shí)這個(gè)差異還很大。書法的審美也是如此。
新中國(guó)成立初期，身邊的一位同志向他談到“速記”問題，進(jìn)而涉及到“草字”、“草書”。
【書法培訓(xùn)】書法病筆之“釘頭”。釘頭與牛頭不同，它宛如一顆釘子，頭大身子小。一般系指力失控，隨心所欲而致。這種情形應(yīng)盡力避免。
