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      南通園林景觀設計培訓班

      南通園林景觀設計培訓班

      課時: 0

      班型: 任意時段,全日制,白天班,晚班,周六周日,周六全天,周六上午,周六下午,暑假班,寒假班,其它班

      班制: 小班

      校區: 人民中路 所有校區

      ¥1800

      31名學員也在學習
      • 課程詳情
      • 學習評價(1)
      • 上課校區(1)

      階段一:藝術造型基礎課程

      ● 美術基礎:素描的作用、素描的概念、素描的握筆姿勢、素描的線條排線方法;

      ● 理論知識的練習;

      ● 對物體結構關系進行分析繪制;

      ● 對多種造型單體進行結構素描分析繪制;掌握物體黑白灰的關系;

      ● 對多種造型單體進行組合練習,理解物體之間構成關系;

      ● 美術基礎:速寫美術素描,色彩基礎知識、訓練光影素描,增強對物體的立體感覺。

      階段二: 設計基礎課程(平面構成與色彩構成)

      ● 平面構成的概念、骨骼關系、要素(點、線、面);

      ● 平面構成形式的分類(基本、重復、漸變、發射、特異、空間、密集、肌理);

      ● 色彩構成中色彩的原理、三原色、色彩的三大要素、色彩與光的關系、色彩的混合;

      ● 色彩構成中色彩對比;色彩調和論及調和法則;色彩的情感與表現;

      ● 色彩的要素、各組合的原則及方法;

      階段三:手繪設計技法課程

      ● 速寫風景的形式與表現手法;

      ● 速寫風景的步驟與表現方式、速寫風景的取景、構圖及****角度的選擇與視平線位置的確定;

      ● 建筑、樹木、花卉、山石、平流、泉瀑、云煙的畫法;色彩靜物與色彩風景的畫法;

      ● 園林總平面、分平面、節點施工圖手繪。 

      階段四:園林景觀手繪表現

      ● 速寫風景的形式與表現手法;

      ● 速寫風景的步驟與表現方式、速寫風景的取景、構圖及****角度的選擇與視平線位置的確定;

      ● 建筑、樹木、花卉、山石、平流、泉瀑、云煙的畫法;色彩靜物與色彩風景的畫法;

      ● 園林總平面、分平面、節點施工圖手繪。

      階段五:ATUOCAD園林景觀圖

      ● 利用CAD繪制園林景觀中小品的平立剖面圖,繪制地形入口圖、園路圖、花池樹池布置圖、放線圖、水電圖等綜合性的施工圖紙。

      階段六:Sketchup草圖大師三維空間效果圖

      ● 全面深入的了解學習sketchup的強大功能,學習草圖在室內三維效果建模方面的速度與效果,快速得到三維立體空間感覺。

      階段七:VRAY高級渲染

      ● 對VRAY插件進行深入的了解學習,學習VRAY的基本參數、材質、燈光、渲染技巧等。

      階段八:Photoshop園林景觀平面彩圖

      ● 全面深入的了解學習PS的強大功能,學習PS室內效果后期處理,室外景觀后期處理中的作用。 學習軟件的基本界面及操作步驟,包括圖層的使用、蒙版、通道的應有;學習PS與CAD的交換制作,完成建筑、道路、水體、植物等元素的處理手法、制作小區園林景觀平面效果圖綜合實例。

      階段九:園林景觀設計基礎

      ● 了解我們園林景觀設計行業的發展狀況、以及園林景觀設計的意義,學習園林景觀設計的布局方式、園林布局的基本原則,立意、園林景觀設計的程序、以及園林景觀設計的具體要求,了解撐握園林施工圖繪制的標準,學習園林總平圖的繪制方法等。

      階段十:園林景觀建筑設計

      ● 學習了解園林景觀建筑設計和種類,園林建筑的基本特點,亭的基本特點,材質、工藝,亭子的位置選擇、園亭的平面、立面、剖面圖的繪制方法和設計要點;榭的基本特點,材質的表現及案例的賞析;廊的種類、材質特征等;花架的基本特點,花架的設計要點,花架結構類型,花架建筑類型,花架常用的材質,以及花架的繪制方法等。園林中橋的種類,橋的材質,橋的歷史文化,橋的選擇位置等設計要素;大門,公園大門的作用及配套設備,大門的功能劃分,大門位置的選擇等。圍墻的種類和作用,常見圍墻的材質和建設標準,學習和掌握圍墻設計原則等。

      階段十一:園林景觀小品設計

      ● 全面系統的學習園林小品的基本特點,園林小品的分類、園林小品的主要構成要素,學習和掌握園林小品的設計原則,學習花池、樹池、宣傳欄、坐凳、垃圾箱等園林附屬小品的設計技巧和方法。

      介紹十二:園林景觀山水設計

      ● 學習了解園林水景概述,掌握園林水景的作用,園林水景的分類,水池、瀑布、溪澗、泉源、濠濮、淵潭、灘、水景缸等水景類型,系統學習噴泉的類型如水池噴泉、旱地噴泉、,也池噴泉、舞臺噴泉、盆景噴泉、自然噴泉等噴泉的設計原則和技巧。

      階段十三:園林景觀植物配置設計

      ● 植物是園林設計中有生命的題材,在園林中占有十分重要的地位,植物景觀配置成功與否,將直接影響環境景觀的質量及藝術水平。全面系統的學習園林植物配置原則,樹種選擇配置,植物種植設計,園林植物配置方法,喬木一灌木的配置使用。

      階段十四:園林景觀附屬綠地設計

      ● 附屬綠地是指城市建設用地中綠地之外各以類用地。主要指工業企業單位附屬綠地和公共事業單位附屬綠地類型。學習公共事業附屬綠地的特點,公共事業附屬綠地規則原則和設計,案例分析的繪制。

      結算十五:園林施工圖繪制規范

      ● 如何繪制施工圖、園林施工圖組成、園林施工圖所涉及到的問題、施工圖的設計深度應滿足要求、施工圖繪制的具體要求;植物配置圖、現狀植物的表示、圖例及尺寸標注、照明電氣施工圖、噴灌、給排水、園林小品詳圖、鋪裝等。

      階段十六:園林材料及工藝

      ● 景觀材料分類(防腐木材 、竹材 、天然石材、文化石、卵石、 板巖 、砂巖、磚、陶瓷磚 、混凝土磚 、陶土磚 、粘土磚);景觀材料分類(透水磚 、水磨石、水涮石、混凝土、水泥混凝土、彩色混凝土、瀝青混凝土、工字鋼、槽鋼、方鋼、角鋼、圓鋼、螺紋鋼、扁鋼、玻璃等)。

      階段十七:材料與考察課程

      ● 考察各類材料市場(如金府石材城、三圣鄉花草市場、月亮灣景觀裝飾材料市場等);考察參觀成都各大公園(如浣花溪、人民公園、友愛鄉農科村等)。

      階段十八:綜合性公園規劃設計

      ● 城市公園規劃設計的基本原則、布局與構思、中國傳統造園手法、綜合性公園總體規劃設計主要內容、公園出入口的確定、功能分區規劃 ;城市公園規劃設計的基本原則、地形處理方法、園林地形處理應考慮的因素、景觀分區的類別、設置園路和鋪裝廣場、園路交叉口處理 。

      階段十九:畢業設計

      ● 在專業教師的帶領下,讓每個學員都能完成至少兩套以上的方案圖。

      ● 項目演示

      ● 面試指導

      ● 推薦就業

      • 赵*生

        趙*生

        2024.03.26

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      • 陳義鋒

        計算機技術培訓

        就業公司: 軟通動力-開發工程師、蘇寧集團-高級開發工程師、中國電信-項目經理專業技能:十年項目實戰經驗,精通Java和Python語言,對Java開源框架有深入研究,如:Spring、SpringCloud、Mybatis、Redis、Shiro、Maven曾參與過多個大型軟件項目的設計與開發,對項目的運維也有深入的研究,善長Linux、Nginx、Docker、Shell、Dubbo、Zookeeper編寫等常用技術的使用及優化... 詳細

      • 王宇

        豐富企業軟件開發和教學經驗,注重人才培養,擁有豐富的開發技術經驗。熟練掌握Html5,Css3、JS、jQuery,Bootstrap,EasyUi,Ajax等主流前端技術及MySQL,SQLServer,Orcale等常用數據庫的應用,精通JavEE平臺開發,對Struts、Spring、Hibernate、Springmvc、Mybatis Maven領域的流行框架有獨特見解, 熟練使用Svn,Git,VSS等主流的版本管理工具。在公司擔任Java技術講師,學術,研發及項目開發技術總管。開發項目:公交管理系統,建筑裝飾公司的系統管理軟件,會員卡管理系統,財政管理軟件,商務局管理系統。教學特色:教學時擅長以企業核心應用為導向,引導學生建立起企業開發模式的思維, 深知軟件行業對學生的技術素養要求,對互聯網發展具有一定的前瞻性,具有豐富的項目教學經驗,多次被軟件公司聘請進行企業員工技術延伸內訓授課。 詳細

      • 何冬清

        設計培訓

        豐富互聯網設計實戰經驗,包含界面設計、平面設計、品牌設計等,曾任職某電商公司設計主美,負責電商工廠、生菜網等PC端設計,目前有十余款APP在線運營,對視覺設計、交互設計以及產品設計有獨到見解。 詳細

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      科迅教育專注職業技能培訓,致力于培養面向設計及開發領域的高端人才,以學員就業為目的,優質就業為宗旨,是一家集:軟件開發(JavaEE、Web前端、.NET、PHP、大數據、Python等)、UI交互設計、平面設計、電商美工、美工運營、室內設計、軟裝設計、建筑設計、景觀設計、數控編程、模具設計等課程為一體的培訓機構。通過公司項目實例+課程學習的方式,讓學生的設計思路更高,編程能力更強,從而在實際工作中得到良好的應用。學員通過4-6個月的學習,掌握了設計、編程的實際技能,并且能夠獲得快速進入企業的機會,成為夢想的工程師(設計師)。

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