依托瑞思國際教育傳媒出版集團(EMPGI)以及霍頓?米夫林哈考特教育集團(HMHG)的強大國際教育資源，瑞思英語落地中國，為中國中小學生提供原汁原味的美國幼兒園至高中(K-12)全英文完整課程體系教育，使受教育者不但擁有英語能力，更能獲得美式思維能力和創(chuàng)造力。瑞思英語課程自進入中國市場以來，備受孩子和家長青睞，目前在全國80多個城市建立了140多家教學中心，在讀學員10萬余名。在瑞思國際和瑞思中國200多名研發(fā)團隊的通力合作下，經(jīng)過10年的努力，已經(jīng)率先在中國研發(fā)出3個擁有知識產(chǎn)權的英語教育品牌：瑞思瑪特(RISMART)、瑞思英語(RISE)、瑞思高階(RISEUP) 。自2014年9月開始，北京市西城區(qū)實驗小學、三義里小學、新街口東街小學、自忠小學、玉桃園小學五所公立小學的興趣班都將采用瑞思課程，此外，瑞思還將參與這五所公立學校的英語教研活動和開發(fā)。由此，瑞思已經(jīng)得到了公立教育以及社會的高度認可。一直以來，國家提倡公立與民辦教育相結合的方針，成立七年的瑞思英語在用實際行動踐行著。瑞思除教育理念之外，其嚴謹?shù)慕虒W標準、成熟的師資體系以及龐大的學術團隊、完整的教學體系也是其備受家長肯定、業(yè)界稱許的原因所在。瑞思的課程體系，猶如一塊塊穩(wěn)健的基石，明確的階段目標，科學的指導方法，讓老師的教學工作更明確，目標更清晰。由于擁有完備的師資和教研體系，瑞思也因此受到公立教育機構的青睞。近幾年，瑞思已經(jīng)與北京市朝陽區(qū)八里莊實驗小學、育翔學校、朝陽區(qū)重點中學八十中學開展合作，合作形式有的是瑞思的老師走進這些學校的課堂，有的是開展教學實驗班。公立與民辦教育相結合的方式，受到了師生們的熱捧，老師們說：“這種合作就是一種資源共享、優(yōu)勢互補，是一種教學觀念的互補、互學、互助”。這些學校的孩子則說：“原來英語可以這樣學。”新學年之際，瑞思與北京西城五所公立學校的英語教學合作正式啟動，正如教育界一位專家所說，瑞思英語通過七年的發(fā)展，已經(jīng)在消費者心中深深扎根，如今，瑞思已從公立的補充走向了融合的舞臺。 課程體系：學前課程——瑞思瑪特（RISMART）適用于3—5歲學齡前兒童，以高科技多媒體互動教學軟件為支撐,以與美國幼兒同質(zhì)同步的探索與創(chuàng)造性游戲為課堂內(nèi)容,充分利用幼兒多元智能，讓孩子獲得與其語言潛能較匹配的英語語言能力、思維能力和創(chuàng)造力，使其無縫對接“美國小學”階段的學習。小學課程——瑞思英語(RISE）適用于6—12歲小學生，在純英文環(huán)境中，以互動多媒體“浸入式英語”課程體系為教學支撐，以與美國小學同步的課程知識和未來領導力培養(yǎng)為傳授內(nèi)容，使受教育的孩子具備“英語思維”和“未來領導力”的少兒英語培訓綜合解決方案，可使學生順利升入美國中學、中國國際學校、重點中學，或具備在國內(nèi)中學就讀奠定扎實超強的英語課程語言能力。學校榮譽： 關愛孩子成長 一路與您同行：2017年，瑞思英語天津國際商場示范校區(qū)，天津梅江第六田園校區(qū)，新文化校區(qū)迎來了10周年的校慶。10年來，通過不斷的努力發(fā)展，新文化校區(qū)順利建成。三個校區(qū)嚴格按照國家規(guī)定的辦學標準，執(zhí)行瑞斯英語對授權小區(qū)的運營要求，堅持為孩子們提供優(yōu)越的學習環(huán)境和品質(zhì)教育，瑞思英語始終關注孩子的成長，用心回饋社會，在此感謝各位家長的一路支持，我們將懷著感恩之心，繼續(xù)為實現(xiàn)現(xiàn)代驕傲與使命奮斗不息！五年榮譽 閃耀全城：2009年 榮獲年度瑞思較佳合作中心2010年 榮獲科教中國行“中國十大家長推薦品牌教育機構”2010年 榮獲《今晚報》“較具實力少兒英語培訓機構”2011年 榮獲新浪“較具品牌影響力教育集團”2011年 榮獲瑞思英語較佳綜合運營獎2012年 中國教育學會外語教學專業(yè)委員會“十二五”規(guī)劃課題基于課程 內(nèi)容的英語教育研究與實踐實驗基地2013年 國際商場校區(qū)老師榮獲全國第十屆瑞思英語教師大賽學生較喜愛課堂一等獎、英語學會頒發(fā)的金蘋果獎2014年 國際商場校區(qū)老師榮獲新浪中小學課外教育“五星教師”稱號2015-2016年 國際商場校區(qū)老師榮獲新浪中小學課外教育“五星教師”稱號 師資保障：較強陣容研發(fā)團隊 較大師資培訓基地 完整教學質(zhì)量監(jiān)控體系　　為使進入瑞思的每一個孩子都能接受同質(zhì)同步的美國幼兒園至小學教學，除優(yōu)秀的老師團隊外，瑞思總部配備了強大的學術團隊，包括教學方案設計部及教學指導部，進行學術研發(fā)、教案編寫、師資培訓、教學指導、教學質(zhì)量監(jiān)控及體系完善，使得瑞思課程體系及教輔內(nèi)容在中國以系統(tǒng)性、先進性著稱，瑞思師資以專業(yè)化、標準化聞名。　　目前，瑞思總部學術團隊擁有中國、美國、英國、芬蘭等多個國家教學學碩士博士，擁有碩博學位者占總成員89%。且均有著豐富的教學經(jīng)驗及培訓經(jīng)驗。瑞思英語老師培養(yǎng)體系　　崗前——層層選拔、集中培訓、優(yōu)勝劣汰、競爭上崗　　崗后——貼身指導、晉級培訓、定期考核、職業(yè)評估