【課程特色】

1、不同于人力資源考證類培訓

2、不同于偏重于人力資源專業知識和技能培訓

3、從人力資源管理勝任力出發，結合戴老師三十年擔任中高層人力資源管理職務的經驗和教訓，形成系統的實務六面體、觀念七色板、修身八段錦、干部九轉功的管理藝術，融入到日常人力資源管理的實務中，工作得心應手，如魚入水。

4、人力資源管理技巧、訣竅、管理藝術的綜合體

5、人力資源從業者職業發展的秘鑰

【培訓對象】

1、企業人力資源主管、經理、總監及相關人員。

2、已從事HR工作的，并且有明確職業規劃的HR。

3、企業中層管理人員。

 【學習方式】

教練引導、工作經驗和教訓的分享、案例研討、小組討論、是非選擇、情景演練

 【課程內容】

第一天：觀念七色板——HR怎樣和各類人員打交道

（一）怎樣和老板打交道

1.老板為和要發火

2.老板不喜歡HR怎樣的表現

3.怎樣適應老板的變

4.怎樣幫“老板”排憂解難

5.怎樣和不同類型老板和諧相處

6.怎樣和不同類型的老板和諧相處

（二）怎樣與橫向部門人員打交道

1.了解同事

2.如何對待你的同事

3.同事沖突的處理之術三要點

4. 正確認識和對待同事間的競爭

5.注意處理好處理橫向部門職責關系

6.妥善處理內部矛盾時“五個不三個要”

（三）怎樣同不同類型的員工打交道

1. 高級管理人員

2. 有背景的員工

3. 怎樣管理老員工

4. 怎樣管理年輕員工

5. 怎樣管理有優越感的員工

6.“刺頭”員工的管理

--脾氣暴躁的員工

--雞蛋里挑骨頭的員工

7.退聘員工管理

8.如何管理受困擾的員工

9.有精神障礙員工的管理

（四）怎樣同外部人員打交道

1. 如何同政府部門各類人員打交道

2. 怎樣同勞務公司打交道

 第二天：實務六面體——練就一個會溝通會激勵的高手

（一）溝通的高人

1.什么是溝通

2.有效溝通的目的

3.有效溝通的重要環節

（二）積極傾聽

1.聽的層次

2.積極傾聽的五個步驟

3.積極傾聽的身體語言

4.學會闡明問題

（三）溝通中的回應

1.不恰當的回應

2.同理心的回應

3.回應中的鼓勵

（四）反饋

1.反饋的類型

2.肯定式反饋

3.糾正式反饋

4.有效的反饋方式

（五）激勵的高人

1.激勵的真諦

2.馬斯洛的需求層次理論的研討

3.激勵的基本理論--內外合一

4.有效激勵的三步驟

5.有效的激勵對策

6.激勵與績效考核

7.物質激勵中“錦上添花”和“雪中送炭”分析

 第三天：干部九轉功——當好企業內部的講師

（一）內部講師的成功要素

（二）成人學習的理論與應用

1.學習與教育的三大不同點

2.三種學習風格

3.成人學習的過過程

4.課程設計

5.八步有效學習方法

（三）內部講師的可信度

1.如何給人留下一個良好的印象                             

2.演講中的三要素：語言、聲音、視覺

（四）培訓課程的實施

1.培訓視覺教具的使用

2.視覺輔助器具使用原則：PPT、投影儀、海報、白板等

3.培訓前的準備

4.講師怎樣緩解緊張情緒

（五）培訓評估

 第四天：修身八段錦——《員工職業生涯的發展的貼心教練》

1、什么是職業生涯？什么是職業生涯管理

2、員工在組織中發展的不同階段需要

3、職業生涯規劃中HR主管應發揮的作用和工作

3、人才測評工具介紹

4、職業錨-職涯價值觀分析

5、如何幫助對象了解自身優勢和發展機會

6、如何將對象職業目標與組織需求相結合，幫助員工把握發展機會，規劃職業生涯

7、激發職涯發展的原動力，掃清職涯發展的各種障礙

【講師介紹】

戴崇德老師：

高級經濟師、高級政工師、高級管理咨詢師

著作《老生暢談》——海派HR老法師的新思考。

國家職業鑒定（二級人力資源管理師）考評員

上海第二工業大學專家委員會委員

浦東新區/閔行區勞動保障學會常務理事/理事

全國造船系統和市級刊物雜志表過20余篇文章

美國PDP全球認證講師訓練的Master Trainer-PDP伙伴講師，研究所與企業內訓講師。     

連續三十年中任國有造船大企業、中德合資造船公司、上市股份有限公司勞資科長、人事兼質量經理、副總經理、資深人力資源總監兼總裁辦主任、管理學院副院長、監事會主 席等中高管理崗位。

 【教材證書】

1、 教材：

（1） 《老生暢談》—海派HR老法師的新思考

（2） 課堂《講義》

2、培訓結束，頒發授課老師親筆簽名的結業證書。