課程內容

基礎筆畫與結構

基本筆畫教學：從橫、豎、撇、捺等基本筆畫入手，教導孩子正確的起筆、行筆和收筆動作，如教 “橫” 畫時，強調起筆稍頓，行筆平穩，收筆略頓回鋒，讓孩子掌握筆畫的形態和書寫力度。

漢字結構講解：傳授漢字的結構規律，如上下結構、左右結構、包圍結構等，通過分析不同結構的特點，讓孩子學會合理安排筆畫在田字格中的位置，使寫出的字更加勻稱、美觀，比如講解 “星” 字上下部分的比例和重心關系。

字體臨摹與創作

書法字體臨摹：根據孩子的年齡和學習進度，選擇合適的字體和字帖進行臨摹，常見的有楷書字帖，如顏真卿的《顏勤禮碑》、歐陽詢的《九成宮醴泉銘》等，讓孩子感受不同書法家的風格特點，學習筆法和結構處理方式。

書法作品創作：隨著學習的深入，引導孩子進行書法作品創作，從簡單的獨體字雙勾臨摹，到集字對聯、古詩、條幅、斗方、扇面等作品創作，提高孩子的綜合書寫能力和藝術表現力。

書法文化知識

書法歷史演變：穿插介紹書法的歷史演變，讓孩子了解書法在中國傳統文化中的重要地位，如從甲骨文、金文到篆書、隸書、楷書、行書、草書的發展歷程。

書法家故事：講述著名書法家的故事，如王羲之苦練書法洗筆把池塘水染黑等，激發孩子對書法的興趣和熱愛，同時培養孩子的毅力和堅持精神。

課程設置

教學目標

提高書寫水平：幫助孩子掌握正確的書寫方法和技巧，使硬筆或毛筆書寫更加規范、工整、美觀，提高日常書寫的質量。

培養審美能力：通過欣賞和臨摹優秀的書法作品，讓孩子感受書法的藝術之美，培養對線條、結構、布局等方面的審美感知能力。

鍛煉耐心和專注力：書法學習需要靜下心來，一筆一劃地書寫，在這個過程中，鍛煉孩子的耐心和專注力，培養良好的學習習慣。

傳承文化：讓孩子了解中國傳統書法文化，增強民族自豪感和文化自信心，傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化。