北京北美大數(shù)據(jù)

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  遲明洋（講師）

  計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)

  ·教授專業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)、大數(shù)據(jù)·教育背景：計(jì)算機(jī)專業(yè)（學(xué)士）·從事多年的軟件開發(fā)工作，曾就職于北京環(huán)宇、大連尚信等互聯(lián)網(wǎng)公司。具有豐富的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。曾參加過(guò)藥品進(jìn)銷存管理系統(tǒng)、生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察系統(tǒng)等。專注于JavaSE、Javaee、MyBatis、Spring、Spring MVC、SpringBoot等企業(yè)級(jí)開發(fā)框架，并熟悉使用Dubbo、Zookeeper、Spring Cloud等微服技術(shù)。·教學(xué)理念：交談 交流 交心 教育 掌控力 詳細(xì)

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  喬勝蘭（講師）

  UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)

  ·教授專業(yè)：UI/UE設(shè)計(jì)·教育背景：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（學(xué)士）·擅長(zhǎng)技能：界面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、C4D表現(xiàn)VI設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、展現(xiàn)設(shè)計(jì)等。項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富，參與旅游，交通，電商，健身等多個(gè)類別項(xiàng)目。·人生格言：教師的威信首先建立在責(zé)任心上 詳細(xì)

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  孫帥（講師）

  大數(shù)據(jù)挖掘培訓(xùn)

  ·教授專業(yè)：大數(shù)據(jù)開發(fā)·教育背景：計(jì)算機(jī)專業(yè)（學(xué)士）·工作經(jīng)歷：2014-2017就職于某互聯(lián)網(wǎng)公司擔(dān)任大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師；2017-2019就職于某教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任大數(shù)據(jù)開發(fā)講師；2019-至今就職于北大青鳥擔(dān)任大數(shù)據(jù)開發(fā)講師。·專業(yè)領(lǐng)域：大數(shù)據(jù)集群環(huán)境的部署；集群運(yùn)行管理相關(guān)工作；數(shù)據(jù)的挖掘與清晰；數(shù)據(jù)的分析與報(bào)表展示。·技術(shù)領(lǐng)域：Hadoop/Svn/Scala/Spark/Kettle/SmartBI·教學(xué)理念：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。 詳細(xì)

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北大青鳥簡(jiǎn)介北大青鳥有五道口校區(qū)，航天橋校區(qū)，上莊校區(qū)，房山校區(qū)等5所分校。北大青鳥五道口校區(qū)是原北京大學(xué)校園計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心。北大青鳥五道口校區(qū)成立于1996年，是北大青鳥教育培訓(xùn)體系內(nèi)模范校區(qū)。1999年北大青鳥集團(tuán)與印度阿博泰克（APTECH）合資成立北大青鳥APTECH。北大青鳥五道口校區(qū)坐落于北京海淀區(qū)，周邊高校林立，有清華、北大、北理、體大、地大、北語(yǔ)、北林、農(nóng)大、北科、礦大、石油、北航等學(xué)校，是一個(gè)文化部落；是聚集來(lái)自100多個(gè)不同國(guó)家人民的小地球村。由于院校聚集，五道口校區(qū)擁有著一種獨(dú)特的文化氛圍。周邊還有中關(guān)村科技園區(qū)，上地科技園區(qū)等大型IT產(chǎn)業(yè)聚集地，各大科技公司的總部圍繞著五道口校區(qū)。北大青鳥五道口校區(qū)校區(qū)秉承了北大青鳥APTECH先進(jìn)的教學(xué)方法、優(yōu)質(zhì)的教育產(chǎn)品和規(guī)范化的教學(xué)管理，堅(jiān)持一切以就業(yè)為目的。畢業(yè)學(xué)員遍布了各大知名的IT企業(yè)，實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)學(xué)員全部就職于IT行業(yè)的崗位。很多學(xué)員在未畢業(yè)之前就已經(jīng)被企業(yè)錄取。北大青鳥五道口是ACCP軟件工程師、BENET網(wǎng)絡(luò)工程師 、學(xué)士后、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算等高薪技術(shù)專業(yè)的模范校區(qū)。五道口校區(qū)擁有國(guó)際化教學(xué)設(shè)備，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，就業(yè)為導(dǎo)向，擺脫國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)IT人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)國(guó)際化專業(yè)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，與時(shí)代同步與發(fā)展同行，體現(xiàn)北大青鳥APTECH為中國(guó)IT職業(yè)教育與世界同步發(fā)展的目標(biāo)。