- 課程詳情
- 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(1)
- 上課校區(qū)(4)
課程亮點(diǎn)：
1，理性的光芒(科學(xué)6-8)。這一階段,孩子開始嘗試用另一種語(yǔ)言來(lái)描述看到的科學(xué)現(xiàn)象-數(shù)學(xué)。課程中開始出現(xiàn)物理定理、化學(xué)方程、排列與組合。在這一階段,我們將會(huì)改變孩子對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知,讓他們知道,數(shù)學(xué)不僅是算術(shù)和考試,還能描述圖形、預(yù)測(cè)未來(lái),數(shù)學(xué)是個(gè)好用的工具，是深邃的思想。
2，孩子開始嘗試用另一種語(yǔ)言來(lái)描述看到的科學(xué)現(xiàn)象-數(shù)學(xué)。
3，課程中開始出現(xiàn)物理定理、化學(xué)方程、排列與組合。
4，在這一階段,我們將會(huì)改變孩子對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知,讓他們知道,數(shù)學(xué)不僅是算術(shù)和考試,還能描述圖形、預(yù)測(cè)未來(lái),數(shù)學(xué)是個(gè)好用的工具，是深邃的思想。
學(xué)習(xí)收獲：
《冷湖科學(xué)課（7）》是繼《冷湖科學(xué)課（6）》之后的強(qiáng)綜合性強(qiáng)實(shí)用性科學(xué)課程。通過一系列精心設(shè)計(jì)的主題探討，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和探究活動(dòng)，本課程旨在幫助學(xué)生深化對(duì)前沿分析化學(xué)，空間科學(xué)和地質(zhì)科學(xué)的理解，進(jìn)一步提升學(xué)生的科學(xué)思維和跨學(xué)科知識(shí)運(yùn)用能力。
課程詳情：
《冷湖科學(xué)課（7）》為期1年，共80課時(shí)，40課次。內(nèi)容涵蓋重力場(chǎng)、耐腐蝕材料，半導(dǎo)體材料、光學(xué)-化學(xué)反應(yīng)原理，半導(dǎo)體工藝-刻蝕技術(shù)，芯片制程、古典酸堿理論，化學(xué)分析方法、經(jīng)典力學(xué)分析、生物大分子研究、分子工廠-生物酶模擬，氣流運(yùn)動(dòng)與地表形態(tài)等多個(gè)領(lǐng)域。學(xué)生將通過80個(gè)精心設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，掌握200個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)，滿足ICC等白名單賽事的科學(xué)素養(yǎng)儲(chǔ)備要求。
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*女士
2025.04.30這里的師資力量真的好，老師講解深入淺出，讓我受益匪淺。課程設(shè)置合理，實(shí)用性強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果明顯，我掌握了實(shí)用技能。教室明亮安靜，空間寬敞舒適，交通便利，課程學(xué)習(xí)很滿意。服務(wù)態(tài)度也好，整體感覺很舒心。
報(bào)名課程：少兒科技
報(bào)名學(xué)費(fèi)： ￥1000
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東城逸家校區(qū)
地址：濟(jì)南市高新區(qū)龍奧北路逸家廣場(chǎng)
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
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老商埠校區(qū)
地址：濟(jì)南市市中區(qū)緯三路100號(hào)融匯老商埠9號(hào)樓
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
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領(lǐng)秀城校區(qū)
地址：濟(jì)南市市中區(qū)領(lǐng)秀城貴和中心一層
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
授課老師 更多
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楊帥
素質(zhì)夏令營(yíng)
冷湖實(shí)驗(yàn)室課程組核心教師,曾多次帶領(lǐng)青少年參與科技創(chuàng)新賽事并獲獎(jiǎng)，參與研發(fā)冷湖實(shí)驗(yàn)室《火星探測(cè)器》、《航天生命保障系統(tǒng)設(shè)計(jì)》等項(xiàng)目。 詳細(xì)
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蒲佳意
科技夏令營(yíng)
冷湖實(shí)驗(yàn)室課程負(fù)責(zé)人。畢業(yè)于四川大學(xué)，具有豐富的STEM課程研發(fā)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主導(dǎo)研發(fā)《航天生命保障系統(tǒng)設(shè)計(jì)》、《火星探索》、《探月工程》等課程項(xiàng)目。 詳細(xì)
關(guān)于我們 詳情
冷湖實(shí)驗(yàn)室是國(guó)內(nèi)專注于3-18歲青少年,基于真實(shí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的STEM課程研發(fā)及實(shí)施方。以中國(guó)青海省冷湖國(guó)家科研基地為依托,倡導(dǎo)在真實(shí)的任務(wù)中學(xué)習(xí)，在動(dòng)手實(shí)踐中創(chuàng)新。青少年將在“工程學(xué)”“生物科學(xué)”“數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)”“物理科學(xué)”“藝術(shù)”等豐富的跨學(xué)科領(lǐng)域及專業(yè),接觸到系統(tǒng)化設(shè)計(jì)的課程群。在不斷提升科學(xué)素養(yǎng),技術(shù)素養(yǎng),工程素養(yǎng)和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的同時(shí),被不斷激發(fā)的探索熱情,將助力他們運(yùn)用所學(xué)知識(shí),創(chuàng)造性地解決問題,成為負(fù)有使命感的面向21世紀(jì)的領(lǐng)航者。
