授課老師 更多

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  宿吉南老師

  二級(jí)注冊(cè)建筑師

  畢業(yè)于某“211工程”、“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”重點(diǎn)院校， 建造師、消防工程師培訓(xùn)講師，國(guó)家注冊(cè)一級(jí)建造師、二級(jí)建造師。主講《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、《建筑工程管理與實(shí)務(wù)》、《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)。具有多年的施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，從事建筑培訓(xùn)以來(lái)，講課風(fēng)格獨(dú)特，風(fēng)趣幽默，思路清晰、邏輯性強(qiáng)、直擊考點(diǎn)、命題點(diǎn)，被學(xué)員譽(yù)為新一代項(xiàng)目管理人。 詳細(xì)

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  達(dá)為老師

  消防工程師培訓(xùn)

  國(guó)家一級(jí)注冊(cè)消防工程師。10年培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)，15年開(kāi)始消防培訓(xùn)授課，有較深厚的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。尤其在建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范、消防給水及消火栓系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范等方面造詣非凡。教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用前人心理學(xué)研究成果（如艾賓浩斯遺忘曲線），自創(chuàng)口訣（經(jīng)多次實(shí)踐有效），將知識(shí)點(diǎn)反復(fù)總結(jié)，提練歸納，大大降低記憶容量，幫助考生盡可能提升通過(guò)可能性。授課過(guò)程中不拘一格（將規(guī)范語(yǔ)言轉(zhuǎn)為通俗白話），讓學(xué)員盡量輕松高效。所授科目通過(guò)*極高，是消防教育界的實(shí)力干將。 詳細(xì)

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  董雨佳老師

  一級(jí)建造師培訓(xùn)

  一級(jí)、二級(jí)建造師考試輔導(dǎo)專(zhuān)家，主講《市政公用工程管理與實(shí)務(wù)》，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)考試題型、特點(diǎn)和考試趨勢(shì)有精確的把握，善于搭建系統(tǒng)的學(xué)習(xí)框架和流程，在課上通過(guò)大量的施工圖片讓零基礎(chǔ)學(xué)員也能深刻的理解，對(duì)歷年考題研究深入，讓學(xué)員了解書(shū)本的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及考試的形式，幫助考生在*短時(shí)間內(nèi)掌握必考內(nèi)容，讓學(xué)員到知識(shí)。 詳細(xì)

關(guān)于我們 詳情

萬(wàn)晟教育立足濟(jì)南，是以企業(yè)內(nèi)訓(xùn)為核心業(yè)務(wù)的綜合型培訓(xùn)與咨詢(xún)服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司以教學(xué)和科研團(tuán)隊(duì)為依托，并根據(jù)客戶(hù)反饋及市場(chǎng)需求推陳出新，也可根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要量身定做。已形成以建筑類(lèi)職業(yè)資格考前輔導(dǎo)為主的培訓(xùn)體系，特別是在注冊(cè)建造師、消防工程師、BIM技術(shù)、創(chuàng)新技術(shù)開(kāi)發(fā)等方面，業(yè)績(jī)豐碩，有獨(dú)特的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)。特色課程是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。課程設(shè)置注重學(xué)員學(xué)習(xí)能力和職業(yè)能力的提升，以?xún)?yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、獨(dú)特的教學(xué)方法、精準(zhǔn)的輔導(dǎo)資料，牢牢把握新知識(shí)動(dòng)態(tài)。以總部資源為依托，憑借成熟的技術(shù)條件與雄厚的師資力量，開(kāi)設(shè)有精講、沖刺、密訓(xùn)等多個(gè)班次，線上線下相結(jié)合，滿足了不同層次學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。作為一家企業(yè)人才定制、管理咨詢(xún)服務(wù)機(jī)構(gòu)，萬(wàn)晟教育著眼于客戶(hù)發(fā)展需求，為企業(yè)提供多樣化的人才培養(yǎng)定制服務(wù)。