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言語社會化是個體社會化的基礎和前提，個體通過在與環境的互動中，感知到自己與環境的聯系，意識到自己的存在和價值。
當孩子在語言及言語方面落后，采用有效的方法評估和及時干預。
從訓練發聲、構音、共鳴、表達等入手，針對語言前、發音落后、構音異常、喂食障礙、邏輯表達混亂等，進行科學評估，制訂個別訓練計劃，同時指導家長堅持進行家庭訓練。
根據個體不同的能力與水平，分別采用一對一及小組課的形式進行。
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優童武漢同濟醫院店
地址：解放大道寶豐街
電話：400-029-0976 轉 **** 查看號碼
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李雙雙
注意力/專注力訓練
畢業于蘇州科技大學2018年加入兒童教育工作，工作期間多次參加中科院心理研究所及“科學教育-開發兒童少年潛能研究”課題組科研成果授權推廣機構的密集培訓。擁有豐富的教學授課、教學管理經驗，擅長兒童學習能力、感覺統合能力的提升及對家長、治療師的指導與培訓。證書：兒童學習能力指導師、感覺統合訓練師、測評師等證書。 詳細
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楊老師
早教幼教
國家二級心理咨詢師 獲得“ABA孤獨癥康復專業技能培訓證書” 感覺統合訓練師中的“魔術師”，曾在北大醫療健康行為發展研究院進修學習，并具有多年特教行業從業經歷，善于利用男性感統訓練師的優勢，培養孩子陽剛、勇敢、自信的性格，感統教學課程豐富，寓教于樂，是孩子們眼中的“魔術師”。 詳細
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肖英
特殊兒童教育
肖英，兒科主任醫師，湖北省婦幼保健院兒科專家，畢業于武漢大學醫療系，從事兒科臨床保健教學工作40余年，擅長兒童生長發育監測、兒童營養性疾病和運動、語言發育遲緩、注意缺陷多動障礙、孤獨癥譜系障礙等發育障礙性疾病；過敏性相關疾病的診療和康復；對兒童反復呼吸道感染、支原體感染、厭食挑食、消化系統疾病，微量元素缺乏、佝僂病、身材矮小、嬰兒期黃疸等兒童常見病多發病經驗豐富 詳細
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優童健康致力于2-12歲兒童言語與智能教育發展。范圍覆蓋兒童社交障礙，語言發育遲緩，孤獨癥譜系障礙，多動干預等服務。
