大智金復(fù)專注高考文化課培訓(xùn)22年！是大智控股集團(tuán)旗下運營高考文化課、藝體生文化課、升學(xué)規(guī)劃的專業(yè)性機(jī)構(gòu)。大智金復(fù)堅持以培養(yǎng)有“學(xué)習(xí)主張”的時代精英為目標(biāo)，以學(xué)生的終身發(fā)展為指針，以新課標(biāo)和中國高考評價體系為依據(jù)，立足核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求，穩(wěn)步推進(jìn)各項育人工程。

以教研為核心。教研是大智的核心競爭力。大智堅持落實國家深化基礎(chǔ)教育改革與政策法規(guī)的要求，以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為目標(biāo)，形成了以M M A課堂模式為核心的“大智教研全景圖”，通過落實PVE教研流程，取得了明顯教學(xué)成效。大智組建百余人的教研團(tuán)隊，相繼成立導(dǎo)師發(fā)展研究院、家庭教育研究院、綜合評價招生研究院、高考大數(shù)據(jù)研究基地（北京）等科研機(jī)構(gòu)，教研成果頻頻涌現(xiàn)。

以科技為助推。大智追求與時俱進(jìn)，堅持科技推動發(fā)展，推進(jìn)線上線下協(xié)同布局。大智堅持舉辦“山東家庭教育高峰論壇”“高考特色招考高峰論壇”等行業(yè)峰會，持續(xù)發(fā)聲。

未來，大智360度“科技賦能騰飛計劃”藍(lán)圖開啟，大智，將與萬千學(xué)子一起，與中國教育一起，大展旌旗，智在千里！

夢想行動篇

專業(yè)的科目導(dǎo)師團(tuán)隊

大智導(dǎo)師均經(jīng)過嚴(yán)格筆試、開放面試、試講復(fù)試層層把關(guān)篩選而 來。同時，大智始終高度重視導(dǎo)師隊伍建設(shè)，在硬件、軟件保障方面頻頻出手。2016年與濟(jì)南市歷城第二中學(xué)合作，共建導(dǎo)師發(fā)展研究院，把導(dǎo)師隊伍培養(yǎng)推向了高潮；還專項出資千萬元建立大智導(dǎo)師發(fā)展研究院師訓(xùn)基地，針對不同水平導(dǎo)師開展“育英計劃”“菁英計劃”和 “萃英計劃”培訓(xùn)，保證導(dǎo)師綜合能力和專業(yè)水平的提升。

嚴(yán)格的考核體系

大智導(dǎo)師不僅有嚴(yán)格的選拔標(biāo)準(zhǔn)、豐富多彩的教學(xué)技能培訓(xùn)，還有各類專業(yè)的教學(xué)考核。每六個月要對導(dǎo)師進(jìn)行一次職務(wù)晉升與降職考核，每個月要進(jìn)行一次教學(xué)能力考評，每周要進(jìn)行業(yè)務(wù)能力測試，每一次課均要接受學(xué)員教育教學(xué)質(zhì)量的線上監(jiān)督與評價。

MMA課堂模式

大智獨創(chuàng)M M A課堂模式。統(tǒng)一思想強(qiáng)調(diào)的是目標(biāo)管理，解決的是學(xué)生想學(xué)的問題；凈化心靈強(qiáng)調(diào)的是心態(tài)管理，解決的是學(xué)生持續(xù)想學(xué)的問題；傳授技能強(qiáng)調(diào)的是素養(yǎng)管理，解決的是知識素養(yǎng)化的問題。M M A課堂模式的核心價值，在于幫助學(xué)生最終成為國家發(fā)展需要的精英人才。

全流程教學(xué)服務(wù)

成功是系統(tǒng)的。好的成果呼喚高質(zhì)的過程。目標(biāo)管理日志激發(fā)學(xué)習(xí)動力，M M A課堂培養(yǎng)關(guān)鍵能力，學(xué)業(yè)質(zhì)量評價精準(zhǔn)調(diào)整，讓學(xué)習(xí)過程經(jīng)得起檢驗，讓學(xué)生積極成長、幸福提升！

導(dǎo)師備課

學(xué)生目標(biāo)管理日志

教研成果