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孩子說話不好怎么辦？
我家孩子講話比較晚，好像別的孩子能說會道了，他還只能說些簡單的；別的孩子都在教早期閱讀了，我的孩子根本沒興趣。我平時也教了，也買了一些字卡和書，但是孩子不喜歡，有時還撕破了；這可能也是我不會教的原因。 請問老師，孩子說話如何教呢？
成因剖析
語言的學習來自環境，家長的說教，并不是孩子好的學習環境，因此，孩子的語言能力，多數不是家長教出來的。
常見誤區
您確實做了許多，但是，如何教孩子說話，您還沒有找到辦法；您或許試了識字卡、圖畫書、甚至三字經、唐詩，可能沒有效果，原因是孩子對意思沒有領會。
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您的問題將在《全能寶貝》課程里得到解決，新愛嬰在寶寶語言領域的研究是知名的，并融入到每節課堂中。
語言不是口對口學說話，而是在孩子興趣的場景中，通過活動與交流獲得的；新愛嬰每節課都有孩子興趣的主題活動，孩子們共同參與，相互交流，無論肢體語言，還是說話，都會發展很快。
而且，新愛嬰更關注于孩子語言的精確表達、語言的思維邏輯，以及良好的習慣。沒有良好的思維，就產生不了好的語言；沒有表達的良好習慣，那就言不達意，缺乏修養。
成功人士，思維敏捷，又善于言辭，能說服別人，能率領團隊，您的孩子也可以成為這樣的“語言大師”。
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學前教育專業，持有幼兒教師資格證，從事幼兒教育行業一年多。一直要求自己以一顆感恩的心去教孩子們，像老師，更像朋友，愿意一直陪伴孩子們，用愛去和小朋友溝通，用心去和家長們交流。教育格言：用愛與孩子交流，用心與家長溝通！ 詳細
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從事幼兒教育行業五年，學前教育專業，持有幼師資格證。在新愛嬰，把過去靠老師口頭傳授的東西轉移到豐富的蒙氏教具中，通過教具來吸引孩子自行學習探索的興趣。而這些教具還具有糾正錯誤的功能，孩子們在反復操作中能夠憑借自己的理解和認知去糾正錯誤，而無需老師的提醒，最終在操作教具過程實現自我成長。教育格言：讓孩子在實踐中實現自我成長。 詳細
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作為一名親子指導老師，四年行業教育經驗，蒙氏教育本質就是激發和促進孩子的這種內在潛力的發揮，使其按自身規律獲得自然和自由的發展。教育格言：爭取給孩子好的學前教育，細心呵護每一位孩子！ 詳細
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COMBABY新愛嬰創立于2003年，總部位于上海，目前在全國400+城市，開設了1200+家托育早教中心。依托于百年的蒙臺梭利教育理念，為0-6歲寶寶提供早期教育指導服務，讓寶貝在愛與自由的環境中，全面發展，快樂健康成長。
