課程詳情

課程簡(jiǎn)介

中國(guó)現(xiàn)有0至3歲嬰兒約6500萬(wàn)，年輕父母?jìng)冊(cè)诳茖W(xué)喂養(yǎng)和育兒觀(guān)念以及知識(shí)和方法方面都需科學(xué)指導(dǎo)。 目前我國(guó)的學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)還沒(méi)有開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)針對(duì)0－3歲嬰幼兒學(xué)前教育的專(zhuān)業(yè)，使得這個(gè)年齡階段的教育人才出現(xiàn)空白，育嬰師成為市場(chǎng)緊缺的人才。　

0－3歲的學(xué)前教育專(zhuān)家介紹，3歲前的孩子處于成長(zhǎng)的巔峰期，一生中80%到90%的精細(xì)動(dòng)作都要在這3年中奠定基礎(chǔ)，而我國(guó)的現(xiàn)狀卻是這一年齡階段的教育極其薄弱，極不利于人口素質(zhì)的提高。我國(guó)政府已經(jīng)認(rèn)識(shí)到高度重視0－3歲嬰幼兒教育是提高國(guó)民素質(zhì)的捷徑。因此，育嬰師作為一項(xiàng)新增職業(yè)，已被勞動(dòng)和社會(huì)保障部正式列入中國(guó)職業(yè)大典。

培訓(xùn)對(duì)象

1.主要從事0－3歲嬰幼兒照料；

2.護(hù)理和教育；

3.輔助家長(zhǎng)科學(xué)育兒的人員；

4.希望在培訓(xùn)領(lǐng)域有所發(fā)展的人員；

5.家政服務(wù)人員；

6.想從事育嬰師行業(yè)的人員。

培訓(xùn)教材 

輔助教材：《育嬰師》

培訓(xùn)師資

王宇 黑龍江教育科學(xué)研究院特聘研究員。中國(guó)全腦教育協(xié)會(huì)特聘專(zhuān)家。

孔燕萍 國(guó)際早教協(xié)會(huì)高級(jí)專(zhuān)家。中央教科所幼兒禮儀、品格教育課題組副組長(zhǎng)。

劉傳德 北京師范大學(xué)教授 北京師范大學(xué)教授協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，著名教育專(zhuān)家。

紀(jì)艷紅 北京市朝陽(yáng)區(qū)教研中心教科所學(xué)前領(lǐng)域科研員，稱(chēng)被評(píng)為“北京市優(yōu)秀學(xué)前教育工作者”和朝陽(yáng)區(qū)教育系統(tǒng)帶頭人。

常麗霞 中國(guó)教育報(bào)刊社培訓(xùn)中心、人民教育家研究院研究員。有多年一線(xiàn)教育實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)及幼兒園教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)講座經(jīng)驗(yàn)。

培訓(xùn)大綱

以人力資源和社會(huì)保障部指定的《育嬰員》國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教程為基本教材。培訓(xùn)內(nèi)容主要分為理論和實(shí)操。

理論內(nèi)容：育嬰師職業(yè)道德、嬰幼兒生理發(fā)育特點(diǎn)和心理發(fā)展特點(diǎn)、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)需求特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)餐的配制、嬰幼兒各種能力的培養(yǎng)、嬰幼兒的教育等。

實(shí)操內(nèi)容：嬰幼兒日常生活科學(xué)護(hù)理、嬰幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)、嬰幼兒保健推拿、參觀(guān)教學(xué)等。

課程設(shè)置 

一、職業(yè)道德 職業(yè)道德基本知識(shí), 職業(yè)道德培訓(xùn), 上戶(hù)注意事項(xiàng)

二、專(zhuān)業(yè)知識(shí) 嬰幼兒生理發(fā)育特點(diǎn) 嬰幼兒心理發(fā)育特點(diǎn) 嬰幼兒衛(wèi)生與護(hù)理 嬰幼兒營(yíng)養(yǎng) 嬰幼兒教育

三、技能實(shí)操

培訓(xùn)計(jì)劃 

隨時(shí)報(bào)名隨時(shí)遠(yuǎn)程教學(xué)、定期集中面授教學(xué)。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

遠(yuǎn)程 面授教學(xué)

考核方式

閉卷筆試；考試時(shí)間兩小時(shí)；題型：判斷、單選、多選；