三原色美術(shù)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介三原色美術(shù)教育是一所集少兒美術(shù)、中高考美術(shù)教育為一體的專(zhuān)業(yè)美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。三原色美術(shù)培訓(xùn)營(yíng)擁有先進(jìn)的教學(xué)理念、卓越的管理團(tuán)隊(duì)、與國(guó)際接軌的教學(xué)方式、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和雄厚的創(chuàng)意力量，并在藝術(shù)實(shí)踐中取得了喜人的*。三原色美術(shù)以藝術(shù)教育為核心，以合理化教學(xué)為主營(yíng)模式。三原色美術(shù)以藝術(shù)產(chǎn)業(yè)為拓展方向，擁有一支由著名藝術(shù)家們所組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，并匯聚了來(lái)自全國(guó)各地知名少兒教育專(zhuān)家和優(yōu)秀藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)，中心開(kāi)設(shè)有啟蒙系列、美育系列、成長(zhǎng)系列等藝術(shù)課程。三原色美術(shù)在充分尊重孩子的認(rèn)知水平的基礎(chǔ)上，秉承“用藝術(shù)啟迪智慧”的教學(xué)理念，采用繪畫(huà)，手工等多種教學(xué)手段，靈活教學(xué)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)不同層次的美術(shù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)。 在實(shí)際教學(xué)中，尊重每個(gè)孩子自身的特點(diǎn)，充分挖掘孩子各方面的潛力，努力幫助每個(gè)孩子建立自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)自信心。所有課程的安排均按照藝術(shù)院校的科目架構(gòu)設(shè)置，以先進(jìn)的教學(xué)理念，規(guī)范系統(tǒng)的教學(xué)體系和國(guó)際化的視野，培養(yǎng)少年兒童步入一個(gè)健康、智慧的藝術(shù)人生。目前，三原色美術(shù)教育已與美國(guó)、韓國(guó)、英國(guó)、荷蘭、中國(guó)內(nèi)地、香港、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)的藝術(shù)團(tuán)體、政府相關(guān)藝術(shù)部門(mén)建立了長(zhǎng)期的互動(dòng)交流關(guān)系，將世界各地優(yōu)秀文化藝術(shù)推薦和傳授給孩子們。三原色美術(shù)核心理念“用藝術(shù)啟迪智慧”這是我們?nèi)佬g(shù)教育的核心理念和價(jià)值，通過(guò)美學(xué)規(guī)律訓(xùn)練提升判斷沒(méi)的能力；通過(guò)創(chuàng)意習(xí)慣的訓(xùn)練提升想象力與創(chuàng)造的能力；通過(guò)審美和創(chuàng)意能力的培養(yǎng)，最終獲得智慧的人生。三原色美術(shù)教育階梯式教育理念：自由、自信、自主、自強(qiáng)---探索、快樂(lè)、自由、啟迪、愉悅、創(chuàng)想、超越。三原色美術(shù)機(jī)構(gòu)活動(dòng)精彩活動(dòng)以規(guī)?；?，專(zhuān)業(yè)化為特點(diǎn)的三原色美術(shù)教育基地，用自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格與氛圍吸引著來(lái)到這里的每一個(gè)孩子個(gè)家長(zhǎng)。孩子們?cè)谶@里不僅僅是學(xué)習(xí)一些美術(shù)技法，更多的是感受視覺(jué)藝術(shù)的迷人魅力。