- 課程詳情
- 上課校區(qū)(1)
早教測評師課程
早教測評測評的八大能力
針對0－6歲的寶寶提供測評題目，含蓋了語言能力、數(shù)學(xué)能力、大運(yùn)動能力、精細(xì)動作能力、藝術(shù)能力、交往能力、自理能力、認(rèn)知能力等八個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)的測評，并給出測評分析和訓(xùn)練指導(dǎo)。它通過親子游戲的形式來刺激寶寶神經(jīng)元的發(fā)展，使寶寶在智能發(fā)育、體格發(fā)育、身體健康、多元智能等方面同步提高，老師或者父母可以在學(xué)校或者家中輕松全面記錄寶寶體格和智能發(fā)育的資料，指導(dǎo)您在*佳起點(diǎn)，有針對性的開發(fā)寶寶的身心潛能，讓寶寶的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到或超過同階段嬰幼兒的標(biāo)準(zhǔn)，讓每一個(gè)幼兒快樂的成長。
早教的重要性
每個(gè)家長都想知道自己的孩子發(fā)育是否正常。當(dāng)家庭歷史上有過智能低下及遺傳性疾病，或妊娠期內(nèi)患過感染，妊娠毒血癥等疾病，或分娩時(shí)難產(chǎn)以及新生兒期窒息、抽風(fēng)、黃疸等，或護(hù)理小兒時(shí)發(fā)現(xiàn)吸吮困難、愛哭及其他護(hù)理困難也應(yīng)當(dāng)及早檢查爭取早期診斷。發(fā)育測評能早期發(fā)現(xiàn)一些能早期治療的疾病。
園所使用測評的目標(biāo)
嬰幼兒生長發(fā)育迅速，定期的訓(xùn)練和測評可以幫助家長：
了解寶寶的身體生理指標(biāo)是否在正常范圍，及時(shí)給以營養(yǎng)指導(dǎo)、護(hù)理方法指導(dǎo)、身體鍛煉等。
了解嬰幼兒的發(fā)育指標(biāo)：包括大運(yùn)動、精細(xì)運(yùn)動、認(rèn)知、語言、社會適應(yīng)和自理能力，按著每個(gè)月的正常范圍做出比較觀察嬰幼兒各項(xiàng)能力的表現(xiàn)和 不足，及時(shí)提出，并在表揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上給以指導(dǎo)。
定期訓(xùn)練和測評，觀察嬰幼兒生長發(fā)育的順序。
幼兒園園所服務(wù)本園所幼兒，同時(shí)服務(wù)外園幼兒以及未入園的準(zhǔn)生源。
培訓(xùn)主題
A版塊：理論部分
0-6歲嬰幼兒敏感期詳解
多元智能理論深度解析與實(shí)效運(yùn)用（深度拓展并運(yùn)用到日常課程）
測評在親子園、幼兒園使用中的五大功能
對于主要負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)作用
師資團(tuán)隊(duì)提升專業(yè)性的運(yùn)用方法。
如何*大限度的發(fā)揮功效，與招生完美對接。
對于增加機(jī)構(gòu)與家長的粘合度的指導(dǎo)作用。
對于機(jī)構(gòu)建立科學(xué)評價(jià)體系，實(shí)施因材施教的幫助
B版塊：實(shí)操部分
幼兒八大智能的分解以及實(shí)操體驗(yàn)
多元智能測評實(shí)操講解與觀摩
測評系統(tǒng)的詳細(xì)操作流程
現(xiàn)場施行幼兒測評流程并詳細(xì)講解每一步
測評報(bào)告分析，后期家長溝通注意事項(xiàng)
測評過程中注意事項(xiàng)，學(xué)員上機(jī)實(shí)操，系統(tǒng)及成長方案解析
多元智能創(chuàng)意課程設(shè)計(jì)
測評訓(xùn)練課程展示（現(xiàn)場展示測評訓(xùn)練課程）
報(bào)名須知
一、參會群體：幼兒園、培訓(xùn)學(xué)校、早教中心、教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人及骨干員工、優(yōu)秀家長。
二、報(bào)名流程：
◆報(bào)名手續(xù)：
為保障課程品質(zhì)及學(xué)習(xí)效果，此次培訓(xùn)名額為40名，請所有老師提前報(bào)名，并以繳費(fèi)先后順序?yàn)樽罱K確認(rèn)報(bào)名。
◆報(bào)名材料：
最高學(xué)歷證明復(fù)印件2份；身份證復(fù)印件2份；電子版2寸藍(lán)底照片。
◆培訓(xùn)費(fèi)用：
培訓(xùn)費(fèi)用：詳情請咨詢客服人員（含培訓(xùn)費(fèi)資料費(fèi)等 <不含食宿,食宿自理>）
三、溫馨提示住宿賓館會務(wù)組已經(jīng)聯(lián)系好，請參會人員自行辦理。
-
北二環(huán)校區(qū)
地址：體育大街北二環(huán)
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼
河北雅和資深顧問曹老師
專業(yè)解答各類課程問題、介紹師資和學(xué)校情況 微信號：hex******ei
授課老師 更多
-
賀曉燕
心理咨詢師培訓(xùn)
賀曉燕 北大家長學(xué)院2014年全國家庭教育講師選拔賽冠軍 國家二級心理咨詢師 全國高級家庭教育指導(dǎo)師 中華講師網(wǎng)入選講師 北師大養(yǎng)成課題組專家 東北師大人文學(xué)院客座教授 吉林教育電視臺對話成長欄目組特聘專家 吉林省教育心理協(xié)會常務(wù)理事 吉林省中小學(xué)生家庭教育促進(jìn)會常務(wù)理事 雅和教育特聘家庭教育高級講師 多年來致力于家庭關(guān)系等問題研究，她深刻洞察孩子心理想法，全方位感知父母的需要感受，課程助力于家長細(xì)致入微理解自己的孩子，在全國各地舉辦各類報(bào)告會近百場深受教師、家長和學(xué)生的歡迎。 詳細(xì)
-
張凌燕
感統(tǒng)訓(xùn)練
張凌燕 國家高級育嬰師 國家高級感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師 資深感覺統(tǒng)合測評師 雅和教育特聘感統(tǒng)訓(xùn)練高級講師 浙江金華教育頻道特約感統(tǒng)訓(xùn)練師 浙江金華電臺特約感統(tǒng)訓(xùn)練指導(dǎo)師 積極傳播感覺統(tǒng)合知識，希望每個(gè)孩子生命成長中因感覺統(tǒng)合而更加豐盛和精彩 。在歷屆培訓(xùn)中得到廣大學(xué)員的一致好評，并且?guī)椭吮姸鄨@所解決了感統(tǒng)失調(diào)的幼兒問題。 詳細(xì)
-
張亞軍
感統(tǒng)訓(xùn)練
?張亞軍 老師十二五課題養(yǎng)成教育考試基地總負(fù)責(zé)? ?北師大早教測評師人保部高級職業(yè)園長全國感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師全國家庭教育指導(dǎo)師全國多元智能測評培訓(xùn)師??全國商務(wù)禮儀培訓(xùn)運(yùn)營總負(fù)責(zé)? ? ? 打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)講師? ? ? ?5s幼教管理系統(tǒng)入園指導(dǎo)主講師? ? ? ? ? ? ? ? 雅和教育總經(jīng)理? ? ? ? ? ? ? ? ??? ? ? ?雅和教育創(chuàng)始人之一? ? ?? 從事幼兒教育管理以及幼教機(jī)構(gòu)培訓(xùn)13年之久，入園指導(dǎo)200多家園所服務(wù)，與幼兒園園長、老師進(jìn)行溝通互動，幫助園長解決管理、運(yùn)營問題。 詳細(xì)
關(guān)于我們 詳情
河北雅和核心優(yōu)勢河北雅和以多年的早教實(shí)踐為依據(jù)，服務(wù)于教育培訓(xùn)行業(yè)。河北雅和以“教育是用生命影響生命”為經(jīng)營理念，為更多的幼教人士以及0-12歲嬰幼兒機(jī)構(gòu)提供專業(yè)、系統(tǒng)、高效、全面的服務(wù)。河北雅和機(jī)構(gòu)簡介河北雅和成立于2014年，總部位于河北石家莊，是一家集合了優(yōu)質(zhì)的資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，致力于0—12歲嬰幼兒科學(xué)培養(yǎng)和早期教育的專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)。取義“雅”為“正”，“和”為“善”之意，以多年的早教實(shí)踐為依據(jù)，服務(wù)于教育培訓(xùn)行業(yè)。河北雅和以“教育是用生命影響生命”為經(jīng)營理念，為更多的幼教人士以及0-12歲嬰幼兒機(jī)構(gòu)提供專業(yè)、系統(tǒng)、高效、全面的服務(wù)。為幼兒園以及早教機(jī)構(gòu)排除教育路上的點(diǎn)滴困難，明確園所管理方向，為幼教機(jī)構(gòu)美好未來保駕護(hù)航，成為幼教人士心目中的導(dǎo)航燈塔。?河北雅和機(jī)構(gòu)優(yōu)勢?河北雅和與多機(jī)構(gòu)以及教育界優(yōu)秀講師組聯(lián)合推出《感覺統(tǒng)合系列課程》，《家庭教育系列課程》，《0-6歲多元智能測評系統(tǒng)服務(wù)》，《早教測評師課程》，《沙盤游戲指導(dǎo)師課程》，《全腦早教師課程》，《幼教商務(wù)禮儀課程》，《養(yǎng)成教育指導(dǎo)師課程》，《國際早教親子課程》等咨詢服務(wù)，于此同時(shí)，河北雅和還為幼兒園以及各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了《顧問單位入園指導(dǎo)》，《領(lǐng)航落地管理系統(tǒng)》，提供招生營銷、市場策劃、品牌宣傳、落地管理等一系列的專業(yè)化咨詢服務(wù)。
