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傳統(tǒng)的箏樂(lè)早期被分成南北兩派，比較代表的為“浙江、山東、河南、梅州客家、潮州”五大流派，到了現(xiàn)代，流派的區(qū)別已經(jīng)很小了，幾乎每個(gè)流派都兼具各家之長(zhǎng)。 自秦、漢以來(lái)古箏從中國(guó)西北地區(qū)逐漸流傳到全國(guó)各地，并與當(dāng)?shù)貞蚯⒄f(shuō)唱和民間音樂(lè)相融匯，形成了各種具有濃郁地方風(fēng)格的流派。傳統(tǒng)的箏樂(lè)被分成南北兩派，現(xiàn)一般分為九派，正如曹正所言“茫茫九派流中國(guó)”，各派的箏曲及演奏方法各具特色。
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總校（和平區(qū)）
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沈陽(yáng)天音閣資深顧問(wèn)陳老師
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天音閣核心優(yōu)勢(shì)天音閣，隸屬于中國(guó)東方樂(lè)團(tuán)，是以箏文化為主題創(chuàng)辦一所專業(yè)的古箏新及古琴的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，自創(chuàng)辦以來(lái)，一直秉承{因材施教}的教學(xué)理念，根據(jù)每名學(xué)生的年齡、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、時(shí)間安排、接受能力及目標(biāo)所學(xué)等不同的情況來(lái)設(shè)計(jì)編排課程。天音閣機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介 琴箏之律，天籟之音，民族古典藝術(shù)的傳承者！ 天音閣，隸屬于中國(guó)東方樂(lè)團(tuán)，是以箏文化為主題創(chuàng)辦一所專業(yè)的古箏新及古琴的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，自創(chuàng)辦以來(lái)，一直秉承{因材施教}的教學(xué)理念，根據(jù)每名學(xué)生的年齡、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、時(shí)間安排、接受能力及目標(biāo)所學(xué)等不同的情況來(lái)設(shè)計(jì)編排課程。每名學(xué)員入學(xué)前，建立獨(dú)立的學(xué)習(xí)檔案，定期考核，量身制定教學(xué)計(jì)劃，確保每名學(xué)員在*短時(shí)間內(nèi)收獲*理想的學(xué)習(xí)成果。
