少兒聲樂班

課程介紹：

聲樂藝術需要用心、用腦、用嗓、用耳去感覺。少兒聲樂教學不只是讓青少年兒童模仿教師的范唱，學會幾首歌曲，更重要是解決一些聲音技巧問題，培養(yǎng)孩子掌握科學的發(fā)聲方法。因此，少兒聲樂培訓需要根據少兒變聲期前后不同階段的生理特點，進行呼吸訓練、咬字吐字訓練、打開喉部練習、面部自然放松練習、歌唱姿勢等基本技巧練習。從小練習唱歌，可以鍛煉孩子的心肺功能，促進身體的正常發(fā)育，還可以提高孩子的藝術氣質，性格變得活潑開朗。

常歌是目前國內擁有師資和管理團隊的知名音樂藝術教育品牌，其聲樂培訓是業(yè)界特色的專業(yè)培訓項目。常歌以卓著的教學成果、高品質的教學質量和完善的教學服務聞名遐邇，成為從幼兒到老年人各個年齡層次的聲樂培訓機構。常歌聲樂考級比賽學員每年在各類大型比賽中屢獲殊榮；常歌聲樂成人課程成為京城金領白領人士藝術修養(yǎng)培訓基地；常歌聲樂幼兒啟蒙課程成功幫助眾多的孩子走入音樂藝術殿堂。

常歌少兒聲樂培訓，面向5-15歲的孩子，根據孩子的不同年齡階段的生理、性格特點和學習目標，分別進行目標性教學。學習目標可分為音樂啟蒙、興趣培養(yǎng)、考級輔導、比賽賽前輔導、藝術特長生考前輔導。

少兒聲樂培訓上課內容：

基本功：音樂基礎，五線譜基本樂理知識、簡樸基本樂理知識、五線譜視唱、簡譜視唱、聽音辨音、節(jié)奏和肢體動作的模仿，樂感的培養(yǎng)。

專業(yè)技巧：科學的發(fā)聲方法、發(fā)聲技巧訓練，音色純正，歌曲的演唱技巧，動作聲音協(xié)調性、規(guī)范性、流暢性，能完整演唱一首或更多成品歌曲。

綜合能力：具有良好的表演能力，聲音、動作、表情、感覺協(xié)調統(tǒng)一。基本的音樂理論，能夠理解樂曲的含義，演唱能夠表達樂曲的意境。有能力者還可以學習鋼琴演奏及伴奏。

課程設置：

1、常歌一學期為20節(jié)課課程設置更有利于學習.

2、常歌一次為1小時，課時的保障讓你更快學習.

3、精品小班(2-4)授課，老師針對性強,效果突出。

4、國內音樂學院畢業(yè)，多次獲國際國內大賽的全職教師親自授課。

入學條件：5歲以上的兒童及青少年均可入學，有無基礎均可。

培訓科目：民族唱法（民歌）、美聲唱法（女高音、女中音、女低音、男高音、男中音、男低音）。

各個學校的藝術特長生考試內容和考試要求不盡相同，因此，藝術特長培訓需要根據學員擬報考學校的考試內容和要求進行個性化的設計。

培養(yǎng)目標：

音樂啟蒙：本課程通過愛心陪伴式教學，以音樂、舞蹈、游戲為主要教學形式，注重培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子喜歡喜歡上音樂，讓孩子在“玩”的過程中感知音樂，感知舞蹈，感知美，促進孩子身心全面成長。

興趣培養(yǎng)：學員學習唱歌是出于愛好，或提高自身修養(yǎng)和素質，而不需要參加水平考試。此門課程一般會比較輕松，可根據老師的安排學習各種歌曲，也可根據學員的特定要求來安排授課內容。由富有教學經驗的專業(yè)老師針對不同的嗓音特點，因材施教，幫助學員塑造完美音質，快速掌握歌唱基本技巧，學會演唱和演繹經典流行歌曲，甚至熟練演唱英文歌曲。

考級輔導：現(xiàn)在，各個藝術都有全國社會藝術考級，通過參加考級獲取證書，可以讓學員得到成就感，檢驗其階段性的學習成果，對學習也是一種促進。另一方面，考級證書對學生的升學也有直接的好處，比如作為藝術特長的重要考慮指標。很多藝術院校和機構比如中央音樂學院、中國音樂學院、北京舞蹈學院、中國美術學院等都開設社會考級項目。針對這些重要的考級，常歌少兒藝術培訓中心專門開設了考級輔導班。強調基本功，幫助學員打好基礎，還會根據學員考級的進度重點學習考級內容。要求學員有吃苦的能力，堅持練習，嚴格按照老師的安排完成練習作業(yè)。通過此門課程的學習，學員除了可以獲得欣賞藝術作品的能力、熟練的表演能力，還可有足夠的信心和勇氣參加藝術考級，參加各類比賽。

比賽賽前輔導：現(xiàn)在，每年都會有很多重要的、市級、各區(qū)級藝術類比賽拉開帷幕，比如教委舉辦的鄭州市、各區(qū)級中小學生藝術節(jié)比賽、CCTV舉辦的各類比賽等等。通過參加這些比賽，可以讓選手們得到心理、藝術技能方面的鍛煉和提高，而比賽獲獎則可以讓選手們直接獲利，比如獲得小升初藝術特長生資格、等優(yōu)惠政策。因此參加藝術比賽是學員們學習路上很好的鍛煉機會。針對這些重要的賽事，常歌少兒藝術培訓中心專門開設了比賽預備和賽前輔導班。比賽預備是初級班，從基礎學起，著重基本功。賽前輔導則是直接針對比賽作準備的，從基本的表演技巧、臺風臺貌等各個方面對學員進行針對性的訓練。

藝術特長生考前輔導：小升初進入重點初中，中考進入重點高中，高考進入重點大學，這是絕大部分孩子和家長的升學夢想。實現(xiàn)這種夢想的捷徑之一就是走藝術特長的道路。小升初：市、區(qū)級教育行政主管部門主辦的各類藝術競賽中或器樂(含西洋管樂、弦樂、打擊樂、民樂、鍵盤樂等)、聲樂、舞蹈、等個人項目市、區(qū)級三等獎及團體項目三等獎以上的骨干隊員在小升初是享受藝術特長生待遇。中考：經主管部門認定的在文藝、體育、科技等方面獲獎的考生，錄取時，按招生考試文化課科目每科加1分給予鼓勵（共得5分）。高考：部分每年都會錄取一些*達到一定要求，又有藝術專長的考生，通過招生院校藝術水準測試，符合學校藝術特長生招生要求的考生，可在高考中享受降分錄取的優(yōu)惠政策。有關省級招辦可在學校調檔分數(shù)線下20分以內（但不低于學校同批次錄取控制分數(shù)線）向學校提供檔案，由學校審查決定是否錄取。常歌少兒藝術潛能培訓中心專門針對每年的藝術特長生考試、資格比賽開辦了考前/賽前培訓班，教師均聘請自國內知名藝術高校。每年有大量考生通過常歌少兒藝術潛能培訓中心的培訓成功考取藝術特長生，贏得良好的社會聲望。

教學特色：開創(chuàng)了專業(yè)咨詢測試、個性化目標性教學、全程跟蹤回訪的培訓服務流程，將常歌的專業(yè)勢能和學員的需求結合在一起，用專業(yè)化的方法引領學員，為學生制定特色個性化教學方案，量身打造*適合學員的教學難度及教學進度，因材施教，量化重要知識點、強化訓練，快速入門，穩(wěn)步提高。注重培養(yǎng)學員的綜合能力，包括應試能力、實際表演能力（培養(yǎng)表演過程中動作、表情、感覺的協(xié)調統(tǒng)一、心理素質和內外氣質。