- 課程詳情
- 上課校區(qū)(2)
孩子不會(huì)交朋友，不愿意跟小伙伴一起玩，融入同齡群體有困難怎么辦？課程專為5-12歲社交能力不足的兒童設(shè)計(jì)，以RDI?人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)為框架，培養(yǎng)和發(fā)展動(dòng)態(tài)智能：共同關(guān)注、經(jīng)驗(yàn)分享、情景記憶、彈性思維、同伴合作、自我認(rèn)知。
RDI?由美國(guó)兒童心理學(xué)家Steven Gutstein博士為自閉癥譜系障礙，阿斯伯格征人士，發(fā)展遲緩和其他各類人際互動(dòng)社交障礙的人士而研發(fā)創(chuàng)立，迄今為止已有20多年實(shí)踐。
訓(xùn)練內(nèi)容：
以RDI?人際關(guān)系發(fā)展為框架，由RDI?咨詢顧問帶領(lǐng)，通過(guò)趣味合作主題活動(dòng)，增進(jìn)孩子的人際關(guān)系互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，發(fā)展同伴友誼。
適用人群：
5-12歲社交能力不足的兒童
課程安排：
每天2課時(shí)，12課時(shí)為一期，共6天
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浦東訓(xùn)練中心
地址：上海市浦東新區(qū)峨山路111號(hào)華曄創(chuàng)意園A座西面4樓
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
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楊浦訓(xùn)練中心
地址：上海市楊浦區(qū)鐵嶺路32號(hào)同葉大廈
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
雅恩教育資深顧問小愛老師
專業(yè)解答各類課程問題、介紹師資和學(xué)校情況 微信號(hào)：153******17
授課老師 更多
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邊瓊霞
早教幼教
雅恩輔育創(chuàng)始人，醫(yī)學(xué)碩士，PECS中國(guó)區(qū)臨床教學(xué)總監(jiān)，中國(guó)大陸目前少數(shù)幾位美國(guó)RDI?（人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)）認(rèn)證咨詢顧問之一，中國(guó)大陸首位獲得美國(guó)PROMPT言語(yǔ)治療技術(shù)與運(yùn)用兩項(xiàng)證書的專業(yè)人士。專業(yè)特長(zhǎng)雅恩輔育創(chuàng)始人，醫(yī)學(xué)碩士，對(duì)于兒童言語(yǔ)和溝通障礙有多年深入研究，積累了豐富的臨床教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在語(yǔ)言發(fā)展遲緩兒童的言語(yǔ)評(píng)估、口肌構(gòu)音治療，及自閉癥兒童的溝通訓(xùn)練和家長(zhǎng)帶領(lǐng)指導(dǎo)方面，擁有多項(xiàng)專業(yè)技術(shù)證書并獲得大量成功案例。 詳細(xì)
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滕燕
早教幼教
雅恩輔育聯(lián)合創(chuàng)始人、心理學(xué)碩士、首批國(guó)家二級(jí)心理咨詢師專業(yè)特長(zhǎng)教育心理學(xué)和臨床心理學(xué)背景，多年少兒心理咨詢工作經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)兒童行為發(fā)展評(píng)估，行為情緒問題干預(yù)，兒童心理咨詢和家庭心理輔導(dǎo)。在發(fā)展遲緩兒童和自閉癥兒童的干預(yù)和支持領(lǐng)域擁有豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。每年受到教育部門邀請(qǐng)為特殊學(xué)校及資源教室教師授課培訓(xùn)，深得好評(píng)。 詳細(xì)
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莫志恒
特色課
雅恩特聘顧問、香港資深言語(yǔ)治療師、Beckman認(rèn)證口腔運(yùn)動(dòng)治療師、MDTP認(rèn)證治療師專業(yè)特長(zhǎng)雅恩特聘顧問，香港資深言語(yǔ)治療師，Beckman認(rèn)證口腔運(yùn)動(dòng)治療師，MDTP認(rèn)證治療師。香港教育研究院臨床講師，香港早期評(píng)估和訓(xùn)練中心臨床督導(dǎo)。 詳細(xì)
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雅恩輔育——特殊需求兒童專業(yè)服務(wù)平臺(tái)雅恩自2005年成立以來(lái)，一直致力于2-6歲特殊需求兒童的言語(yǔ)語(yǔ)言訓(xùn)練，為語(yǔ)言障礙兒童、發(fā)育遲緩兒童、自閉癥兒童提供個(gè)性化的訓(xùn)練課程，包括口肌訓(xùn)練，發(fā)音訓(xùn)練，語(yǔ)言理解和表達(dá)訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與情緒管理等。每年幫助數(shù)百名兒童從不會(huì)說(shuō)話到會(huì)說(shuō)話，從口齒不清到說(shuō)話清晰流利，并且?guī)椭麄兲岣呱缃缓蜏贤ㄟm應(yīng)能力。國(guó)際接軌的課程體系：課程直接從美國(guó)、香港引進(jìn)，以研究三十年的詢證實(shí)踐為基礎(chǔ)，掌握國(guó)內(nèi)的 Talktools oral placement therapy , PROMPT speech therapy 等訓(xùn)練方法，國(guó)內(nèi)引入 PECS?、 RDI?已經(jīng)幫助3000名以上的孩子和家長(zhǎng)，行之有效十六年言語(yǔ)溝通干預(yù)經(jīng)驗(yàn)：聚焦2-6歲兒童言語(yǔ)能力發(fā)展十余年，積累了大量的案例，對(duì)言語(yǔ)和溝通障礙的干預(yù)矯正有深入研究和獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)一對(duì)一個(gè)性化訂制課程：1：1 師生配比，針對(duì)每一個(gè)孩子都有一對(duì)一的評(píng)估、計(jì)劃和訓(xùn)練，讓每一個(gè)孩子都得到量身定做，個(gè)性化的干預(yù)。連鎖服務(wù)，統(tǒng)一品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)：雅恩目前已經(jīng)在全國(guó)主要城市設(shè)有16個(gè)訓(xùn)練中心，采用統(tǒng)一品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，高度專業(yè)化和系統(tǒng)化，地域分布廣，便于家庭選擇。全方位的家長(zhǎng)支持體系：通過(guò)家長(zhǎng)資源，家長(zhǎng)社區(qū)，在線教育，RDI?家庭咨詢服務(wù)，以及各種家長(zhǎng)公益支持項(xiàng)目，為家長(zhǎng)提供全方位，終生的支持系統(tǒng)。
