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      成都少兒手風(fēng)琴1對(duì)1培訓(xùn)

      成都少兒手風(fēng)琴1對(duì)1培訓(xùn)

      課時(shí): 請(qǐng)咨詢

      班型: 任意時(shí)段

      班制: 一對(duì)一

      校區(qū): 華陽(yáng)校區(qū)、神仙樹校區(qū) 所有校區(qū)

      請(qǐng)?jiān)儍r(jià)>

      70名學(xué)員也在學(xué)習(xí)
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      • 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(2)
      • 上課校區(qū)(2)

      "1、學(xué)習(xí)手風(fēng)琴的孩子,會(huì)在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)如何規(guī)劃他們的練習(xí)時(shí)間. 他們會(huì)主動(dòng)從自己的相關(guān)教育中去發(fā)掘這種技巧. 研究顯示人們?cè)皆鐚W(xué)習(xí)音樂(lè), 所取得的越好。

      2、學(xué)習(xí)手風(fēng)琴提高自信,任何時(shí)候, 一個(gè)人如果取得某種新, 他們的自信心會(huì)很自然的提升。

      3、學(xué)習(xí)手風(fēng)琴提倡自我訓(xùn)練與刺激。這些特質(zhì)是在學(xué)習(xí)和取得的過(guò)程中, 并在老師的幫助下產(chǎn)生。

      4、學(xué)習(xí)手風(fēng)琴鍛煉解決問(wèn)題的能力,可以彈奏音樂(lè), 孩子首先可以學(xué)習(xí)怎么在一個(gè)問(wèn)題上集中注意力, 然后在學(xué)習(xí)中是找到很佳的解決方法。

      5、學(xué)習(xí)手風(fēng)琴鍛煉音樂(lè)感知力,如果一個(gè)人能夠理解音樂(lè)是怎樣構(gòu)成的, 那么他會(huì)比較容易感受音樂(lè), 欣賞音樂(lè)。

      6、學(xué)習(xí)手風(fēng)琴提高孩子注意力,孩子的音樂(lè)才能有所進(jìn)步, 那他的注意力也相應(yīng)提高. 注意力提高了, 并且自身的記憶力也隨之提高。

      7、學(xué)習(xí)手風(fēng)琴鍛煉協(xié)調(diào)能力,演奏手風(fēng)琴需要有一定的協(xié)調(diào)能力. 不僅是演奏者的雙手, 還包括演奏者在讀譜時(shí), 左臂對(duì)風(fēng)箱的引導(dǎo). 做起來(lái)和聽起來(lái)一樣難, 學(xué)生在第一節(jié)課就可以學(xué)著彈奏一首曲子.

      8、學(xué)習(xí)手風(fēng)琴培養(yǎng)創(chuàng)造力,手風(fēng)琴是一樣難以置信, 可做多種變通的樂(lè)器. 孩子們不但可以演奏多數(shù)的音樂(lè)體裁, 還可以進(jìn)行極為精彩的即興創(chuàng)作."


      • 杜*士

        杜*士

        2024.11.15

        參加了這家機(jī)構(gòu)的課程,教室環(huán)境整潔,小吳老師很專業(yè),課程內(nèi)容豐富,我非常滿意,收獲頗豐,值得推薦給親朋好友。

        報(bào)名課程:大提琴

        報(bào)名學(xué)費(fèi):

      • 李*士

        李*士

        2024.05.18

        已經(jīng)報(bào)名學(xué)習(xí),課程挺滿意的

        報(bào)名課程:古琴

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      • 薛景元老師

        鋼琴培訓(xùn)

        在校期間擔(dān)任學(xué)校活動(dòng)策劃工作,并成功舉辦四川音樂(lè)學(xué)院綿陽(yáng)藝術(shù)學(xué)院首屆“Teacherrunning”活動(dòng),成功策劃華懌杯大學(xué)生技能大賽和頒獎(jiǎng)晚會(huì),實(shí)習(xí)期間就任四川文化藝術(shù)學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員一職,從事鋼琴教師及文案工作多年,具有靈動(dòng)的思想,很強(qiáng)的洞察力和超人的判斷力。現(xiàn)任天嬌藝術(shù)任課老師,負(fù)責(zé)鋼琴、聲樂(lè)科目的教學(xué)工作,受到廣大學(xué)員的一致好評(píng)! 詳細(xì)

      • 李玥老師

        樂(lè)器培訓(xùn)

        畢業(yè)于四川音樂(lè)學(xué)院。自5歲起學(xué)習(xí)琵琶至今已19年,曾師從于山西省太原市省歌舞團(tuán)國(guó)家一級(jí)演奏員黃愛琴學(xué)習(xí)琵琶,期間曾于中央音樂(lè)學(xué)院樊微老師學(xué)習(xí), 2011年……,師從鄒宇老師。在校期間專業(yè)*優(yōu)異,曾代表琵琶尖子生參加《琵琶行》琵琶專業(yè)匯報(bào)音樂(lè)會(huì),曾獲得中國(guó)民族器樂(lè)大賽金獎(jiǎng);第二十三屆樂(lè)府杯青年琵琶專業(yè)組一等獎(jiǎng);第十一屆全國(guó)藝術(shù)大賽金獎(jiǎng);第二屆中國(guó)民族文化盛典青年專業(yè)組金獎(jiǎng)。四川音樂(lè)學(xué)院民族管弦樂(lè)團(tuán)成員,跟隨樂(lè)團(tuán)參加過(guò)各種大小型音樂(lè)會(huì),具有重奏,伴奏,獨(dú)奏多種方面能力與經(jīng)驗(yàn)。曾為專業(yè)作曲老師錄音,給王力宏等知名藝人伴奏。現(xiàn)任天嬌藝術(shù)琵琶老師,受到廣大學(xué)員的一致好評(píng)! 詳細(xì)

      • 侯婭老師

        樂(lè)器培訓(xùn)

        曾擔(dān)任涼山交響樂(lè)團(tuán)一提琴手,曾以室內(nèi)樂(lè)團(tuán)形式參加捷克布拉格藝術(shù)節(jié)演出。教學(xué)理念:弦樂(lè)古典教育,在嚴(yán)謹(jǐn)中尋找音樂(lè)的趣味。現(xiàn)任天嬌藝術(shù)任課老師,負(fù)責(zé)小提琴科目的教學(xué)工作,受到廣大學(xué)員的一致好評(píng)! 詳細(xì)

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