視覺寫實：引導(dǎo)孩子進(jìn)行視覺寫生，在利用可視化的實物、圖片、自行觀察對象的特征，固有色分析，加強寫實技巧等方式讓孩子的綜合創(chuàng)作顯得立體化。

課題類型：常規(guī)課、參賽課、匯報課、藝術(shù)實踐課。