考研備考過程中感到迷茫的時(shí)候，不妨看看前輩的考研經(jīng)驗(yàn)，在這里跟大家分享關(guān)于復(fù)習(xí)時(shí)如何突破煎熬期的秘方。

　　加強(qiáng)背誦和記憶

　　記憶的內(nèi)容越多越豐富，那么信息提取的過程會(huì)越快捷，提取的信息會(huì)越準(zhǔn)確，考試*也可能越理想。英語(yǔ)、政治、專業(yè)課中有大量需要背誦和記憶的內(nèi)容，所以我非常注意運(yùn)用背誦和記憶的方法。

　　一邊閱讀一邊背誦可以增加記憶的容量，極大地節(jié)省時(shí)間，提高記憶效果。再加上間歇性的反復(fù)回想背誦，效果更好哦!

　　對(duì)于背得不順暢的，則打上特殊標(biāo)記，作為下次背誦的重點(diǎn)。有時(shí)，可以讓朋友幫忙隨機(jī)抽查背誦過的內(nèi)容，快速說出小標(biāo)題和關(guān)鍵詞，并在腦中快速回憶具體的表述。這種方法非常適合于背誦較長(zhǎng)的內(nèi)容。

　　在考研復(fù)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)所背誦材料的記憶效果并不一樣，往往表現(xiàn)為一段材料的頭尾較易背誦，而中間比較難背誦。其實(shí)很多頭尾的內(nèi)容都可以看作是中間部分的自然延伸。

　　所以我常常強(qiáng)化中間部分的背誦，然后再加上頭尾的背誦。在復(fù)習(xí)的時(shí)候采用交叉的方式安排復(fù)習(xí)內(nèi)容，減少記憶材料之間的相似程度，避免不均衡的記憶效果。

　　我喜歡"跟進(jìn)復(fù)習(xí)法"。如果不及時(shí)跟進(jìn)復(fù)習(xí)，所習(xí)得的內(nèi)容會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)丟失很多，以后隨著時(shí)間的推移和繼續(xù)，雖然遺忘增加的速度會(huì)逐漸慢下來，但遺忘量會(huì)進(jìn)一步增加。

　　平衡時(shí)間與效率

　　由于考研是一個(gè)綜合性的考查，任何偏科都會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。所以，要對(duì)英語(yǔ)、政治以及專業(yè)課要進(jìn)行綜合評(píng)估，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間內(nèi)在總分上取得最大的優(yōu)勢(shì)。很多人害怕英語(yǔ)在考試中拖后腿，往往在復(fù)習(xí)沖刺期將大量的時(shí)間花費(fèi)在英語(yǔ)復(fù)習(xí)上。

　　而我認(rèn)為應(yīng)該把英語(yǔ)放在一個(gè)大的框架下考慮，沖刺階段應(yīng)將復(fù)習(xí)中心轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)課方面，畢竟英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在2、3個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，并不一定會(huì)立竿見影。

　　在沖刺期，我并沒有加大英語(yǔ)復(fù)習(xí)的強(qiáng)度，政治復(fù)習(xí)也只是鞏固以前的基礎(chǔ)，我主要的精力還是花在了專業(yè)課的復(fù)習(xí)上面。這是我的總體戰(zhàn)略。后來兩門的專業(yè)課都是120多分，其中一門專業(yè)課*比第二名高出了30多分。把有限的時(shí)間花在刀刃上，取得了很大的成功。

　　十一月、十二月是考研承上啟下的關(guān)鍵月份。沖刺階段的時(shí)間很寶貴，但是越寶貴就越要保證和往常一樣，千萬(wàn)不可因?yàn)檫^度匆忙和勞累，在最后時(shí)刻掉了隊(duì)。時(shí)間的安排應(yīng)體現(xiàn)勞逸結(jié)合，事實(shí)證明，"忙里偷閑"對(duì)身心健康和復(fù)習(xí)都很有幫助。

　　另外，按照考試限定的時(shí)間，每周進(jìn)行一次模擬考試。這樣做能熟悉在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)每一部分考題的答題時(shí)間，培養(yǎng)了正式考試時(shí)的間自然控制能力。

　　深入研究和歸納

　　很多人習(xí)慣題海戰(zhàn)術(shù)，通過大量的做題來取得勝利，尤其是在沖刺期，更是拼命做題。但我認(rèn)為題海戰(zhàn)術(shù)不一定能夠確保考取高分，而且在有限的時(shí)間里，也不能開展題海戰(zhàn)術(shù)。要想考取高分，就必須有研究和歸納的能力，以研究性的方式破解難題，以歸納性的方法理清思路。

　　習(xí)題需要做，但要能夠從歷年的真題中提煉出做題的模式。比如在做英語(yǔ)閱讀理解的時(shí)候，作者觀點(diǎn)的題總是做不好，這就必須全面地考查作者觀點(diǎn)題，反復(fù)閱讀，反復(fù)返回文章觀察，分析為什么錯(cuò)，為什么對(duì)，找到問題的癥結(jié)，這就是研究。

　　比如英語(yǔ)的完型填空題，多次練習(xí)之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)考題的思路。經(jīng)過這樣的歸納總結(jié)之后，我們一看到題就自然會(huì)從平常做題的思路去想，就能迅速把握解題的關(guān)鍵。