生物和生物圈 認識生物：生物的特征：

　　一、單項選擇題：

　　1.下列現象中的物體屬于生物的是( ) A.機器人彈鋼琴 B.火山爆發時巖漿噴出 C.鐘乳石在慢慢長大 D.饅頭上長出“白毛” 2.牽牛花清晨開放，傍晚關閉，這種現象說明生物具有( )的特征 A.需要營養 B.進行呼吸 C.對外界刺激作出反應 D.生長和繁殖 3.“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現象說明生物體具有哪個特征( ) A.呼吸 B.排出體內廢物 C.對刺激作出反應 D.生長和發育 4.下列屬于生物共同特征的是( ) A.都能運動 B.都能呼吸 C.都有細胞結構 D.都生活在水中 5.下列屬于生物的是( ) A.恐龍骨骼 B.珊瑚 C.珊瑚蟲 D.鐘乳石 6.屬于生物基本特征的是( ) A.生物都能快速運動 B.生物都是由細胞構成的 C.生物都能進行光合作用 D.生物都能生長和繁殖 7.下列可作為區別生物與非生物標志的是( 　) A.是否由細胞構成 B.是否需要營養 C.能否生長 D.能否運動

　　認識生物：調查我們身邊的生物

　　一、單項選擇題：

　　1.調查時要選取的對象是( ) A.對象中的一個 B.對象中的一部分 C.全部對象 D.以上都對 2.下列生物按生活環境劃分的一組是 ( ) A.貓頭鷹和鼠 B.魚和河水 C.空氣和陽光 D.狗和水草 3.關于調查的不正確敘述是( ) A.人口普查也是調查 B.森林資源的清查是調查 C.要對調查的對象逐個進行 D.對調查的結果進行整理和分析 4.我國在進行人口普查時，下列哪項工作不是調查時應該做的( ) A.確定調查目的和對象 B.制定合理的調查方案 C.選取樣本抽樣抽查 D.整理分析調查結果 5.在調查校園生物中，以下同學的做法，正確的是( ) A.小軍發現好幾株他不認識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究 B.小梅拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來 C.小偉調查記錄中有蚰蜒，其他同學都沒有，小偉決定把它刪掉 D.小明發現一只老鼠，太惡心了，不記錄

　　生物圈是所有生物的家：生物圈

　　一、單項選擇題：

　　1.生物圈的范圍為(　　) A.大氣圈、水圈和巖石圈的全部 B大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部 C.大氣圈的底部、水圈和巖石圈的全部 D.大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面 2.對于一只生活在田野中的蝗蟲來說，它的生活環境是指( ) A.田野中的植物和蛇、蛙等動物 B.陽光、空氣、溫度、水分等非生物因素 C.A與B的總和 D.A與B的總和再加上田野中的其它蝗蟲 3.以下哪項不是仙人掌生命需要的基本條件( ) A.陽光 B.水分 C.空氣 D.有機物 4.下列能構成生物圈的是( ) A.森林中的所有樹木 B. 湖泊中的所有生物 C.地球上的所有人類 D.地球及生物 5.2003年10月15日，“神舟五號”成功發射，楊利偉成功繞地球飛行20小時，你認為“神舟五號”的太空倉中，應攜帶哪些維持生命所需的物質( ) A.空氣 B.食物、水 C.空氣、食物、水 D.水