人力資源管理師培訓經驗分享：用其所長vs用其所短

用人用其所長與用其所短,這是每個從事人才工作同志研究的課題。每個人都有長處,都有短處,在事物的過程中,一個人的長處和短處不是不變的,在客觀外部事物作用下,長處可以變為短處,短處也可以變為長處。用人關鍵不在于用哪個人,而在于每個人都能夠找到合適位置,發揮出最大潛能。

古往今來,善用人所長者比比皆是。《貞觀政要》記載著唐太宗李世民的用長之術。李世民說:“明主之任人,如巧匠之制木。直者以為轅,曲者以為輪,長者以為棟梁,短者以為拱角,無曲直長短,各種所施。名主之任人也由是也。知者取其謀,愚者取其力,勇者取其威,怯者取其慎,無智愚勇怯,兼而用人,故良將無棄才,明主無棄士?！惫糯瞬艑W家劉邵說:“人才各有所宜,非獨大小之謂也,夫人才不同,人各有異。”同志強調選拔領導干部“要堅持標準,又要不拘一格?！蓖局v的“四不唯”的重要思想就包括了用人所長的含義。中 華 考 試 網

古今中外善用人短者也不乏其人,唐朝大臣韓幌一次在家中接待一位前來求職的年輕人,此人在韓大人面前表現得不善言談,不懂世故,介紹人在旁邊非常尷尬,認為他肯定無錄用希望,不料韓幌卻留下了這位年輕人。因為韓幌從這位年輕人不通人情世故的短處中看到了他鐵面無私、剛直不阿的長處,于是任命他為“監庫門”。年輕人上任之后,恪盡職守,庫虧之事極少發生。它詮釋了這樣一個道理:任何人的短處當中肯定蘊藏著可用的長處。

綜上所述,人事人才工作的同志,在用人問題上應以史為鑒,以人為鑒,從實踐中總結成功經驗,與時俱進,開拓創新,處理好用人用其所長與用其所短的關系,做好我們的工作。