我是無錫VWNT0902托福班的學(xué)員王夢晨，今天在這里，首先要感謝無錫的老師們，感謝你們有趣生動又有質(zhì)量的講課，讓我在短短10天內(nèi)將托福*提高了16分。　

　 在經(jīng)歷了兩次托福敗績，我的信心大受打擊，平時英語還不錯的我總是沒法提高自己的托福英語*，甚至打擊動搖了我出國的決心。后來，媽媽找到了無錫，說實(shí)話，當(dāng)時，我并沒有抱多大希望，因?yàn)榫辔覉?bào)的下一次托福考試只有10多天而已，我甚至覺得在10天內(nèi)要將我原來的70分提高到80分是幾乎不可能的事。

　　第一次上徐老師的口語課，他告訴我練習(xí)口語要懂得移動聯(lián)通，并引導(dǎo)我在練習(xí)中體會怎樣才是講口語，怎樣才能講好口語。經(jīng)過每天的課上課后練習(xí)，我漸漸了解到口語其實(shí)并不只是說話，講口語跟發(fā)表演講一樣，要有信心，有技巧，有思想，有內(nèi)容。口語不簡單，但多練習(xí)，多思考，要拿口語高分也不難。通過這樣有趣又高效率的方法，最后我在托福考試的口語中，得了24分。
　　

　　聽力課是以引導(dǎo)我練習(xí)為主，在練習(xí)中講解并引出解題方法。但在講解聽力題的過程中，將題中的信息作為一種知識來講解。通過做題增長知識不僅在以后做題中有幫助，對今后我選擇專業(yè)和自身擴(kuò)展知識也有幫助，這樣做題才更有意義。在最后的托福考試中，我聽力得了21分，基本上沒有大的失誤。同時聽力的提高對我小作文也有很大的幫助。

　　于丹老師的寫作課也同樣有自己的特點(diǎn)。雖然他給我上課的次數(shù)不多，但是第一次課他給我做的引入很到位，他不要求我再多背單詞但是他教我用已有的英語基礎(chǔ)，用好的理由、好的例子來寫好大作文。最后一節(jié)課，他給我做了一些比較有特色的小作文題，并告訴我小作文中聽力十分重要。
　　

　　作文上的提高其實(shí)還要感謝徐老師，他要求我每天練習(xí)一篇小作文，一篇大作文，并每天給我批閱。我按照徐老師向我介紹的模板，并結(jié)合聽力方法，以及于丹老師介紹的用詞，舉例的方法，最后將我最擔(dān)心的托福作文考到了22分。

　　因?yàn)橐恢毕嘈抛约旱拈喿x能力還是可以的，這10天里，閱讀是我自己的課后練習(xí)的。雖然最后分?jǐn)?shù)只有19分，但慶幸的是，在口語和作文上多少將失分補(bǔ)了些回來。
　　

　　在最后一次托福考試中，我在閱讀和聽力上是有些小的失誤的，但是總體上的發(fā)揮比較穩(wěn)定。86分對很多考了100多分的同學(xué)來說并不算什么，但是，我知道，在老師的幫助下，我在短短的10天內(nèi)已經(jīng)有了提高，并且真正發(fā)揮出了自己的正常水平。所以，我要再次感謝的老師們，也祝你們開心每一天，幸福每一年，健康到永遠(yuǎn)！