知識方面：
　　理解：理解黨的群眾觀點和群眾路線的重要內容；理論與實踐相結合，與人民群眾相結合，是知識青年健康成長的必由之路；
　　運用：運用本課知識說明青年學生要自覺投身社會實踐，與人民群眾的實踐相結合，在"情"、"理"、"行"三個方面來一個轉變；
　　⑵能力方面:
　　①結合相信群眾、依靠群眾、為人民群眾的利益而奮斗的教學，培養學生從為什么、怎么樣等層資分析論證問題的邏輯思維能力；
　　②聯系走與人民群眾的實踐西結合的道路的教學，提高學生理論聯系實際的能力，培養與人民群眾相結合的能力；
　　⑶覺悟方面：
　　結合本框內容的學習，要加深對黨的群眾觀點和群眾路線的理解，提高貫徹執行的自覺性；樹立堅定走與人民群眾相結合的道路的思想，自覺投身社會實踐，用自己的知識和智慧為人民群眾服務；
　　復習提問
　　(1)人民群眾的基本含義是什么?
　　(2)如何理解人民群眾是實踐的主體，是歷史的創造者?
　　(設計以上問題的目的是為了更好地理解新知識中關于群眾作用問題，如何正確對待群眾問題)
　　導入新課
　　通過上節課的學習，我們已懂得了人民群眾是實踐的主體，是歷史的創造者。我們學習、生活和工作每時每刻都離不開人民群眾，沒有人民群眾創造物質財富，社會就不能生存和發展，沒有人民群眾創造精神財富就會枯燥無味。我們青年學生要成長，為社會作出貢獻應該怎樣做?為了進-步明確這一問題，這節課我們來學習這方面內容。
　　二、同群眾實踐相結合(板書)
　　(學生閱讀教材，提出本課講述哪些問題，教師歸納，用投影儀或小黑板出示問題)
　　1．什么是群眾觀點?
　　2．什么是群眾路線?、
　　3．為什么要相信群眾?
　　4．怎樣做到相信群眾?
　　5．為什么要依靠群眾?
　　6．為什么要為群眾的利益而奮斗?
　　7．怎樣為群眾的利益而奮斗?
　　8．為什么要走與群眾的實踐相結合的道路?
　　9．怎樣才能做到與群眾實踐相結合?
　　1．樹立群眾觀點，堅持群眾路線的基本要求(板書)
　　(教師講解)樹立群眾觀點就是有群眾意識。群眾觀點是無產階級政黨的基本觀點，它是奠定在歷史唯物主義的基本原理之上的，其主要內容包括：相信人民群眾自己解放自己的觀點，全心全意為人民服務的觀點，一切向人民群眾負責的觀點，一切向群眾學習的觀點。
　　群眾路線是無產階級政黨的根本的政治路線和組織路線，也是它的根本領導方法和工作方法。其主要內容就是：宣傳群眾，組織群眾，領導群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾觀點與群眾路線是辯證統一的關系。廣義的群眾路線，就是"相信群眾、依靠群眾，為人民群眾的利益而奮斗，從群眾中來到群眾中去。"教材上只講"相信群眾，依靠群眾，為群眾的利益而奮斗"這些主要的內容。
　　(1)要相信群眾(板書)
　　為什么要相信群眾?(學生回答，教師歸納)這是由人民群眾的地位和作用決定的。人民群眾是社會歷史的主人，是改造自然、推動社會發展的決定力量。人民群眾是歷史的創造者，具有無窮無盡的創造力。因此，我們必須堅信人民群眾的力量，相信群眾自己能夠解放自己。
　　同時，人民群眾的特點需要相信群眾。因為人民群眾是實踐的主體，群眾中有豐富的實踐經驗，蘊藏著無比的智慧和巨大的力量。
　　"語錄"就說明了這一點。
　　怎樣做到相信群眾?(分組討論回答，教師歸納)相信群眾，做到有事和群眾商量，廣泛征求群眾意見，那就任何困難都能克服，任何敵人都能戰勝，我們的事業就一定會取得勝利。
　　湖南省長沙市政府設立"諍言獎"就是一個例子。
　　(2)要依靠群眾(板書)
　　為什么要依靠群眾?(學生回答，教師歸納)從國家來說，我國的社會主義事業和改革是億萬群眾的共同事業。要依靠廣大群眾來完成。從集體來說，一個單位、一個集體的一切工作，都必須緊緊地依靠廣大群眾的智慧和力量，依靠他們的信任和支持，依靠他們的辛勤勞動才能完成。從個人講，任何個人的力量都是極為有限的，即使由個人承擔來完成的任務也要依靠群眾的協作。總之，只有依靠群眾才能把事情辦好。山西省太舊高速公路的建成就是一個見證。
　　相信群眾是前提，依靠群眾是手段，目的是要為人民群眾的利益而奮斗。
　　(3)要為人民群眾的利益而奮斗(板書)
　　為什么要為人民群眾的利益而奮斗?(學生回答，教師歸納)馬克思主義認為：人類的一切活動都是有意識、有目的的活動，人們奮斗所爭取的一切，都同他們的實際利益直接相關。
　　而無產階級是的階級，只有消滅一切階級和階級差別，使廣大人民群眾得到解放，才能最終解放無產階級自己。無產階級及其政黨的利益同廣大人民群眾的利益根本上是一致的。把人民群眾的利益看得高于一切，捍衛人民群眾的利益，也就成為無產階級及其政黨全部活動的根本內容。
　　怎樣為群眾的利益而奮斗?
　　(學生回答，教師歸納)要做到為群眾的利益而奮斗?首先要把自覺維護人民群眾的利益，作為自己一切言論和行動的最高準則，當人民群眾的利益受到損害時，應該挺身而出，為維護人民群眾的利益而奮斗。邱娥國的先進事跡就是例證。無論任何人，只要為群眾的利益而奮斗，就能得到群眾的愛戴和贊揚。我們黨在十一屆三中全會以來，實施的一系列方針政策，給群眾帶來實實在在的好處，得到了群眾的衷心擁護。
　　插圖，江調查研究，傾聽群眾意見，對于青年學生來說，堅持群眾觀點和群眾路線，就要堅定地走與人民群眾的實踐相結合的道路。
　　2.堅定地走與人民群眾實踐相結合的道路的原因(板書)
　　為什么要與群眾的實踐相結合?(學生回答，教師歸納)
　　(1)青年學生的特點決定要把讀書和實踐相結合(板書)
　　青年學生長期在學校生活，對社會的了解不夠深入，對改革的風險缺少心理準備，有時面對未來的生活茫然不知所措；思想上往往有片面性和理想化的特點，有時還帶有主觀主義和個人傾向。有的學生甚至瞧不起工農群眾，認為工人農民愚昧無知。而社會對某些青年學生也作出了批評。所以，青年學生只能通過與群眾的實踐相結合，熟悉工農群眾，積累實踐經驗，才能全面正確地認識自己，克服自身的缺點和弱點。
　　"讀萬卷書，行萬里路"就是既要學習書本知識，又要參加社會實踐，要把理論和實踐結合起來。當今的社會生活空間更加廣闊，內容日益豐富，一個人要生存和發展，要對社會做出貢獻，實現自身價值，就必須把讀書和實踐密切結合起來。
　　(2)社會主義現代化建設和改革開放實踐，需要青年學生經風雨、見世面、長才干，做貢獻(板書)
　　我們的共同理想是，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，實現中華民族的全面振興。我們的信念是，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，堅定不移地走建設有中國特色社會主義的道路。而理想和信念的力量，只能通過投身火熱的社會實踐而不斷煥發出來。青年人要自覺地到祖國最需要的地方去，到條件最艱苦的地方去，在改革開放和現代化建設的偉大實踐中經風雨、見世面、長才干，做貢獻。也只有在這樣的偉大實踐中，才能使自己更快地成長和成熟起來。
　　在我國社會主義現代化建設實踐中，新事物不斷涌現，新問題層出不窮。例如：關于所有制問題要正確認識新事物，解決新問題，必須走與工農群眾實踐相結合的道路。因為，工動的要素；2.體會和收獲：必須聯系某個理論觀點，或進行一次社會調查。