第二課 把握學習新節奏 測評

　　一、選擇題

　　Ⅰ.單項選擇題(下列各題的選項中，只有一項是最符合題意的)

　　1.升入初中，我們的學習有了一些變化，我們要把握學習的新節奏。下列做法不正確的是()

　　A.了解學習的新特點

　　B.別人怎么學自己就怎么學

　　C.做學習的管理者

　　D.找到適合自己的學習方式和方法

　　2.小剛進入初中后，逐漸形成了下列習慣，其中屬于不良學習習慣的是()

　　①前做預習準備②課堂上不專心聽講，精力分散③不認真做筆記④作業認真

　　A. ②③④ B. ②③ C. ①②③ D. ①②④

　　3.許多老科學家、老藝術家在回憶自己的成長經歷時，都非常懷念自己的中學時光，認為正是自己在中學階段養成的認真學習的態度、勤奮鉆研的精神、自主學習的習慣，為自己后來發展奠定了堅實的基礎。這給我們的啟示是()

　　A.所有的科學家和藝術家都讀過初中

　　B.只要有認真的學習態度、自主學習的習慣，就一定能成為科學家或藝術家

　　C.把握好中學的學習生活，將使我們終身受益

　　D.每個中學生都希望成為科學家或藝術家

　　4.小勇在小學時*名列前茅，可進入初中后，由于學習科目增多，難度加大，他雖然還是很認真地學習，但感覺到*明顯下降了。為此，小勇困惑不解，你認為小勇應該()

　　A.只學語文、數學、英語，其余的科目就隨它去吧

　　B.制定學習計劃，合理安排時間，并適當調整自己的學習方法

　　C.還需要加倍的努力、用功，因為他的智力水平已經落后了

　　D.讓爸爸媽媽幫忙監督檢查學習情況

　　5.對于剛進中學校門的初中生來說，在學習過程中，應特別注意把握以下幾點()

　　①學會自主學習②提高學習效率③科學安排時間④多花時間死記硬背

　　A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ①②④

　　6.下列法律中，保障青少年學習權利的法律是()

　　A.《中華人民共和國國防教育法》B.《中華人民共和國義務教育法》

　　C.《中華人民共和國環境保護法》D.《中華人民共和國刑法》

　　7.跨進中學校門，每位同學都不甘落后，努力學習，你認為下列有助于提高學習*的方式是()

　　A.別人學到晚上10點，我比他還用功，學到11點

　　B.學習中遇到困難自己不先思考、解決，馬上就去尋求老師和同學的幫助

　　C.自己不喜歡的老師上課，我就不聽講

　　D.找到適合自己的學習方法，而不是一味模仿他人

　　8.初中生小麗很喜歡金魚。在生物課學習的基礎上，她又閱讀了有關飼養金魚的課外書籍，并利用業余時間在家里開始了飼養小金魚的試驗。她飼養的小金魚成活率高、品種多。這說明()

　　A.初中生的課堂知識已經沒必要學了

　　B.多閱讀科學書籍，會開闊自己的知識視野，進入一個新的天地

　　C.課外學習比課堂學習更重要

　　D.每一個初中生都提高了自學的能力

　　9.荀子說：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”這對我們初中學習生活的啟示是()

　　A.我們應該把學習當成一種享受

　　B.把握好初中學習生活，我們就無憂無慮了

　　C.學習要注意方法

　　D.把握好初中學習生活，將使我們終身受益

　　10.“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”這句話的內涵是()

　　A.早晨的時間是最寶貴的，我們應該珍惜

　　B.少年時光是最美的，要抓緊時間玩

　　C.在學習過程中要不斷地勉勵自己和他人

　　D.應當抓住學習的寶貴時間，時光不等人

　　11.教師的教學方式各有特點，如果你對某一教師的教學方式不太喜歡，你應該()

　　A.從此以后拒絕再聽，以示抗議

　　B.找老師交換意見，請他進行指導

　　C.勉強聽著，反正能聽多少是多少

　　D.抓住這個時機與老師唱對臺戲

　　12.下列屬于勸學格言或勤奮苦讀故事的是()

　　①少年不知勤學早，白首方悔讀書遲②積雪囊螢③鑿壁偷光④一年之計在于春，一生之計在于勤

　　A. ①②③④B. ①②③C. ①③④D. ①③

　　Ⅱ.多項選擇題(下列各題至少有兩個正確答案)

　　13.要形成有自己特色的學習方法，應該()

　　A.了解自己的學習方式

　　B.結合老師的教學特點

　　C.尋找適合自身特點的學習方法

　　D.不能借鑒任何人的學習方法

　　14.要提高學習效率，就要把握好每個學習環節的質量。這些學習環節包括()

　　A.課后及時復習，按時完成作業B.星期日休息、游玩

　　C.課前認真預習D.上課時專心聽講

　　15.制訂科學的學習計劃必須遵循以下原則()

　　A.彈性原則B.自然原則C.增強原則D.隨心所欲原則

　　16.進入初中換了新的環境以后，楊帆感到很不習慣，朋友少了，作業多了，*降了……如果你是楊帆，怎么應對這些煩惱()

　　A.及時調整心態，適應環境B.無能為力，隨它去吧

　　C.主動與老師、同學溝通交流D.制訂學習計劃，改進學習方法

　　17.“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。”這句話的寓意是()

　　A.要知道天有多高，就必須登上高山去測量

　　B.學習是一個探究和發現的過程

　　C.在學習上要想有收獲，就必須去實踐，探索世界的奧秘

　　D.要知道地有多厚，就必須親自到深溪去探測

　　18.進入初中后，總是能聽到有的同學抱怨時間不夠用，造成這一現象可能是因為()

　　A.從來就不制訂學習計劃B.做事拖拉

　　C.執行學習計劃沒有恒心D.制訂的目標不切合實際

　　19.科學家貝爾納說：“良好的學習方法能使我們更好地發揮運用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻擋才能的發揮。”以下學習方法中你認為哪一種屬于良好的學習方法()

　　A.課上從不積極回答問題，也不參加討論

　　B.課外時間沒有一定的計劃，想起什么就做什么

　　C.每科都有筆記本，筆記認真、有條理

　　D.學新課前，積極作預習

　　20.學習中有苦也有樂，但在有些國家，因為戰爭、貧窮和疾病等原因，有些兒童失去了上學的機會，失學給他們的人生留下了沉重的陰影和不可彌補的遺憾。這就告訴我們()

　　A.不能放棄自己的學習權利

　　B.學習中充滿了痛苦，不如不上學

　　C.要珍惜現在的學習時光

　　D.要正確看待學習中的苦與樂，認識到享有學習的權利和機會是多么快樂