一、盡量先以自己熟悉的語(yǔ)言了解新聞內(nèi)容

　　在進(jìn)行當(dāng)天的英文新聞學(xué)習(xí)前，先從中文的媒體了解當(dāng)天主要的國(guó)際或國(guó)內(nèi)新聞內(nèi)容，在聽(tīng)英文新聞時(shí)，就容易多了。當(dāng)然，這是在學(xué)習(xí)期間，過(guò)了入門(mén)的階段，就不需要了。

　　二、掌握各類新聞的有限單字

　　世界之廣，事件之多，大部分的人一定認(rèn)為，要掌握新聞?dòng)⒄Z(yǔ)的相關(guān)單字，恐怕好幾千個(gè)，要背完一整本的新聞字庫(kù)，才有辦法聽(tīng)懂。這個(gè)想法似乎很合邏輯，但是其實(shí)有個(gè)極大的錯(cuò)誤，從政治新聞到娛樂(lè)新聞，當(dāng)然很可能有幾千個(gè)單字，但是有些單字每幾個(gè)月，甚至每幾年才出現(xiàn)一次，就是所謂的rarely used vocabulary(罕見(jiàn)單字)，例如：multilateral currency realignment(跨國(guó)貨幣調(diào)整)或planned obsolescence(計(jì)劃的陳廢)，如果連這些也要背，那可真是不得了。

　　幸好，每天新聞會(huì)遇到的單字，八成五以上，都是我們稱之為commonly used vocabulary (常用單字)的。換言之，只要你能掌握五、六百個(gè)重復(fù)出現(xiàn)的單字，就可以聽(tīng)懂八成五以上的新聞。其它一些較專門(mén)的財(cái)經(jīng)或科學(xué)等新聞字匯，等主要的單字會(huì)了之后，再慢慢增加難度。

　　三、遇到聽(tīng)不懂的地方不要去想它，繼續(xù)聽(tīng)下去

　　你一定有個(gè)經(jīng)驗(yàn)，在聽(tīng)英語(yǔ)新聞或英語(yǔ)節(jié)目時(shí)，遇到一個(gè)你不會(huì)的字或沒(méi)聽(tīng)清楚的段落，就開(kāi)始想它的意思，往往造成接下來(lái)的內(nèi)容全都沒(méi)聽(tīng)清楚。所謂“一心不能二用”，絕不可以在聽(tīng)的同時(shí)，邊想前一句的意思，要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，那就是遇到不太懂的地方不要停下來(lái)思考，專心聽(tīng)下去。

　　某個(gè)段落沒(méi)聽(tīng)懂，可能的原因有幾個(gè)，也許有個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)的單字，或有較特殊的句型，也許主播播報(bào)的速度一時(shí)加快，甚至自己分心沒(méi)聽(tīng)好。無(wú)論原因是什幺，不管它就繼續(xù)聽(tīng)下去，還是有可能將主要內(nèi)容聽(tīng)懂，因?yàn)榫懦傻臅r(shí)候，漏掉一點(diǎn)，不會(huì)是關(guān)鍵到讓你無(wú)法連接下面的意思，但是如果思維卡在前一句，肯定全軍覆沒(méi)。

　　但如果另外那一成確實(shí)是關(guān)鍵呢?要是有空，可以上網(wǎng)找相關(guān)內(nèi)容的新聞，了解一下是否有關(guān)鍵單字或內(nèi)容較不熟悉，如果是重要新聞，一般來(lái)講不會(huì)報(bào)一次就不報(bào)了，可以收聽(tīng)當(dāng)天其它整點(diǎn)新聞的播報(bào)，也許還可以聽(tīng)到同樣的新聞，也許聽(tīng)第二次就完全了解了!

　　四、不要太在乎特殊難懂的人名及地名

　　2000年初夏，斐濟(jì)發(fā)生，沒(méi)多久就宣布令，軍方的領(lǐng)導(dǎo)人，頭銜連姓名叫“Fiji military commander Commodore Frank Bainimarama”，遇到這樣的狀況時(shí)，該怎么辦呢?別理它吧!說(shuō)實(shí)話，這些多半時(shí)候?qū)α私庑侣剝?nèi)容并不影響，我只要知道他是某國(guó)的國(guó)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人就夠了。再如俄羅斯南部某個(gè)難念的小城鎮(zhèn)發(fā)生什幺事，清楚它他是俄羅斯南部的小城鎮(zhèn)，足夠我了解新聞內(nèi)容。你也可以試試這種方法，不要為復(fù)雜的名稱所困擾。當(dāng)然，重要的新聞人物及地名還是得熟悉一下。

　　五、以正確的播報(bào)速度來(lái)學(xué)習(xí)

　　一定要聽(tīng)以正常的速度播報(bào)的新聞，因?yàn)檫@樣才能真正的學(xué)會(huì)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)，如果聽(tīng)不太懂，多聽(tīng)?zhēng)状危欢ù笥羞M(jìn)展。但是，如果總是用一些速度放慢的教材，那只能永遠(yuǎn)聽(tīng)教材，真正新聞的速度永遠(yuǎn)跟不上。

　　六、盡快鎖定大略的新聞內(nèi)容

　　不知你是否注意過(guò)，聽(tīng)英語(yǔ)新聞時(shí)，主播經(jīng)常會(huì)在報(bào)某條新聞前，來(lái)句類似And now in sports……(現(xiàn)在進(jìn)入體育新聞)，或Turning to the Middle East ……(轉(zhuǎn)向中東地區(qū)……)或In U.S. election race news……(有關(guān)美國(guó)新聞……)等，沒(méi)有一定格式或說(shuō)法，這樣短短的一句，就是要讓不同類型新聞的轉(zhuǎn)變自然些。

　　當(dāng)然，不是每條新聞前都會(huì)給你這樣的提示，要是沒(méi)有，自己也得趕快鎖定內(nèi)容及方向，如果看電視新聞的話，可以試著從畫(huà)面了解是哪一類的新聞;若是廣播的話，也應(yīng)該從第*句就可以判斷。

　　七、雖然要“聽(tīng)”新聞，正確的“說(shuō)”也很重要

　　本文的目的，是讓你打好收聽(tīng)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)的基礎(chǔ)，做個(gè)**的“聽(tīng)眾”，但聽(tīng)力再怎么好的中國(guó)人，不會(huì)自己想做英語(yǔ)主播，所以為什么要管發(fā)音呢?其實(shí)，這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單，如果自己對(duì)某一個(gè)新聞單字的發(fā)音不對(duì)，很可能會(huì)聽(tīng)不懂，例如唱片或記錄叫record，錄音(動(dòng)詞)也叫record，但是前者念/'rek?:d/，后者念/ ri'k?:d/，如果認(rèn)為這個(gè)字只有一個(gè)發(fā)音，很可能就會(huì)弄混。

　　有時(shí)候也很容易將兩個(gè)不同單字的發(fā)音弄混，例如：Philadelphia battered Chicago， winning 14 to 1.(費(fèi)城擊敗芝加哥，以 14 比 1 贏球)如果這句的battered聽(tīng)成batted，雖然發(fā)音接近，但意思就不對(duì)了。

　　所以，花一點(diǎn)時(shí)間確定自己的發(fā)音是否正確，對(duì)聽(tīng)懂新聞?dòng)⒄Z(yǔ)也會(huì)有幫助。

　　八、了解學(xué)習(xí)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)的過(guò)程及進(jìn)步的速度

　　學(xué)習(xí)任何東西，尤其是語(yǔ)言，就像滾雪球一樣，愈滾愈大，到了某個(gè)階段，學(xué)習(xí)的速度會(huì)自然而然的加快。學(xué)習(xí)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)的起步階段，也許經(jīng)常覺(jué)得聽(tīng)不懂，但是繼續(xù)努力，不知不覺(jué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，費(fèi)的精神較少，但聽(tīng)得懂的部分變多了。

　　為何了解這個(gè)過(guò)程是訣竅之一呢?因?yàn)楹芏嗳诉€不到“半途”就以為自己學(xué)不會(huì)，但是其實(shí)只要有恒心，**可以有令人非常滿意的成果。