??在九年制義務教育當中，同學們會遇到兩個*的分水嶺。第*個是在四、五年級，但因小學知識相對易理解吸收，稍微彌補一下就可以補足差距。第二個分水嶺則出現在初中二年級，由于初中課程的學習任務重，且知識度深而廣，所以要復出更多的時間和精力去彌補。而這兩個分水嶺體現*明顯的課程就是數學，*掉隊前征兆是，同學們會感覺被學習壓得透不過氣來，上課力不從心，老師已經講下一題型，自己還在反復思考上一題型。造成這種現象的原因是沒有做好充足的應對準備及沒有找到合適的學習方法。下面為同學們分享總結一些初二年級數學學習方法，希望可以幫助同學們渡過難關。
??一.課前預習
??初中課程學習任重中，數學題型眾多，指望著在課堂上45分鐘聽取老師的講解記憶與吸收是非常困難的，且這樣也是造成感覺學習壓力重的主要因素。課前預習是解決這類問題*有效的方法，將基礎知識通過預習自學的方式理解記憶，將預習中遇到的難點知識進行標記，待上課時認真聽取老師講解。同時需要注意的是，由于數學課程知識點間關聯性較強，在預習新知識時會遇到曾經學過的老舊知識，這時不妨將它們翻找出來加強記憶，不要讓老舊知識成為新知識學習的絆腳石。
??二.課后及時復習
??當天課程完成后，同學們不妨采用放電影回憶的方式，將今天老師在課堂上所講內容回憶一遍，加強記憶與理解，也便于新知識點的吸收與應用。課后復習安排在課后作業前進行，可有效提升作業完成效率節省寶貴時間，同時還可以提高作業的正確率。
??三.課后練習
??若想保持數學*不掉的，那么課外練習是必不可少的。因為題型眾多且多變，只通過課后作業練習應用是遠遠不夠的。跟多情況是課后作業輕松做完認為自己對該知識點已經學會掌握，但一遇到考試變換數值題型就無從下筆了。而通過課后練習是為了讓同學們更加了解題型的多變，讓知識運用不在死板，做到真正上的學懂且能夠做到知識點的舉一反三。練習題選擇上由于學業緊張、課余時間不富裕的情況下，建議選擇有代表性的題型進行練習，不建議盲目的采用題海戰術。
??四.錯題收集
??正確面對課后作業及試卷的錯題，可有效提升學習*。因為錯題是學習漏洞*直接的反饋，有針對性的對錯題知識點進行彌補，想不提升學習*都難。在遇到錯題時先將它們摘抄到專門準備的錯題本上，抄錄錯題及錯誤解題步驟，分析出錯原因并注明在旁邊，然后通過彌補知識點漏洞將正確的解題步驟答案寫清楚，并對比對錯步驟的不同將它們標注。通過日積月累的累積，同學們會發現這個錯題本將是考試復習中的必備寶典。