??寫作是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中必不可少的一部分，兒童英語(yǔ)寫作也是令很多孩子頭疼的一部分，大多數(shù)孩子不是很會(huì)寫英語(yǔ)作文，其中可能有很多原因，解決這些問(wèn)題的方法也是很簡(jiǎn)單的，比如說(shuō)單詞掌握的少應(yīng)該多積累單詞;語(yǔ)法不清楚的應(yīng)該多練習(xí)語(yǔ)法;時(shí)態(tài)用不對(duì)的多看時(shí)態(tài)等等。今天，小編要介紹的是兒童英語(yǔ)寫作的相關(guān)技巧，大家來(lái)看看吧!
??一、閱讀練習(xí)
??閱讀英語(yǔ)故事不僅有助于孩子積累單詞和短語(yǔ)，還可以幫助孩子培養(yǎng)孩子的多元思維和開(kāi)拓視野。閱讀文章并不是一件很簡(jiǎn)單的事，我們經(jīng)常會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的單詞和一些很難理解的句子，因?yàn)橹形鞣降奈幕町悾瑫?huì)讓文章內(nèi)容更難理解。在讓孩子閱讀之前可以先給他們講一些背景知識(shí)幫助理解文章內(nèi)容。為吸引孩子的興趣還可以使用一些道具，進(jìn)行角色扮演等方式讓孩子融入其中，這樣孩子在閱讀的時(shí)候就成為一件有趣的事情。
??二、思路清晰
??寫作文是一種嚴(yán)密而有序的邏輯思維過(guò)程，很多孩子在寫作文時(shí)會(huì)出現(xiàn)邏輯混亂，層次不清的問(wèn)題，建議大家在寫作文之前，可以先讓孩子練習(xí)寫提綱，目的就是鍛煉孩子的邏輯思維。寫作文一定要有清晰的邏輯，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，邏輯是一個(gè)十分陌生的事物，剛開(kāi)始可以通過(guò)寫提綱來(lái)鍛煉孩子的邏輯思維。練習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)了，邏輯思維也就可以自然而然的進(jìn)入他們的大腦之中了。
??三、范文仿寫
??有的孩子沒(méi)有寫作的天賦，看再多的文章做再多的提綱練習(xí)也沒(méi)有任何的起色，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)范文可能有些幫助，背范文是大多數(shù)學(xué)生都會(huì)選擇的一種提高英文作文水平的方式，還有一些作文的模板，可以應(yīng)用到很多的作文當(dāng)中。我們平時(shí)也可以仿寫一些作文，自己寫的印象會(huì)深一些，這樣，考試的時(shí)候如果碰到相似的題目就可以直接運(yùn)用了。