【課堂達標】
　　1.提出“堅持無產階級對民主革命的領導權和依靠農民進行革命斗爭的主張”是在(　　)
　　A.國民革命時期　　　　 B.國共十年對峙時期
　　C.抗日戰爭時期 D.解放戰爭時期
　　解析：選A。本題考查學生對基礎知識的再認再現能力。在國民革命時期，撰寫了《中國社會各階級的分析》《湖南農動考察報告》等文章，提出堅持無產階級對民主革命的領導權和依靠農民進行革命斗爭的主張。
　　2. 1927年吸取了國民大革命失敗的慘痛教訓，發動了南昌起義。下列 的論斷與這個“教訓”有密切關系 的是(　　)[
　　A.“正確處理人民內部矛盾”
　　B.“槍桿子里面出政權”
　　C.“一切都是紙老虎”
　　D.“將革命進行到底”
　　解析：選B。國民大革命時期，由于右傾機會主義錯誤，中共放棄了武裝(即槍桿子)而導致大革命失敗，中共吸取教訓發動南昌起義。南昌起義標志著獨立領導武裝斗爭，創建人民軍隊和武裝奪取政權的開始。
　　3.明確指出中國革命分民主主義革命和社會主義革命兩個步驟的著作是(　　)
　　解析：選B。抗日戰爭時期，在《新民主主義論》中對中國革命的歷史進程作了詳盡完整的論述，提出中國革命必須分兩個步驟：第一步是民主主義革命，第二步是社會主義革命。
　　4.下面是有關某次的描寫：主席臺上方“在的旗幟下勝利前進”的橫幅和會場后面“同心同德”四個大字交相輝映。會場兩側張貼著“堅持真理”“修正錯誤”的標語，四周24面黨旗標志著走過的24個春秋。該會議應 是(　　)
　　A.中共二大 B.中共三大
　　C.中共七大 D.中共七屆二中全會
　　解析：選C。本題考查學生根據材料分析判斷問題的能力。從材料中的有效信息“24面黨旗”標志著“24個春秋”判斷，該會議召開于1945年，故C項正確。
　　5.閱讀下列材料：
　　材料1：馬克思主義的“本本”是要學習的，但是必須同我國的實際情況相結合。我們需要“本本”，但是一定要糾正脫離實際 情況的本本主義。
　　——《反對本本主義》
　　材料2：下面的文字是在延安時期為中共中央黨校的題詞：
　　請回答：
　　(1)在材料1中說的“本本”指的是什么?反對本本主 義是針對當時內的什么錯誤傾向?
　　(2)結合材料2和所學知識指出，思想的活的靈魂是什么?
　　解析：第(1)問要注意理解“馬克思主義的本本”和本本主義的區別。第(2)問應結合“實事求是”思想的這一靈魂去分析、思考。
　　答案：(1)馬克思主義的本質所在。中內存在著王明“左”傾教條主義錯誤。
　　(2)實事求是、群眾路線、獨立自主。
　　【課后練習】
　　一、選擇題
　　1. “最偉大的歷史功績，是把馬克思列寧主義基 本原理同中國的革命實際結合起來，領導黨和人民找到了一條新民主主義革命的正確道路……”找到 “正確道路”是在(　　)
　　A.大革命時期　　　　 B.紅軍長征時期
　　C.抗日戰爭時期 D.井岡山革命斗爭時期
　　解析：選D。本題考查學生再認再現歷史基礎知識的能力。這里所指的正確道路是農村包圍城市，武裝奪取政權的革命道路。這條道路形成于井岡山革命斗爭時期。
　　2.下列的著作中，主要論述“工農武裝割據”思想的是(　　)
　　A.《井岡山的斗爭》 B.《湖南農動考察報告》
　　C.《新民主主義論》 D.《論十大關系》
　　解析：選A。本題考查學生再認再現歷史基礎知識的能力。大革命失敗后，以馬克思主義的基本原理為指導，總結井岡山革命根據地的斗爭經驗，創造性地提出了符合中國國情的“工農武裝割據”思想。
　　3.中國革命必須走“農村包圍城市，武裝奪取政權” 的道路，主要取決于(　　)
　　A.中國農村人口多
　　B.中國革命的發展趨勢
　　C.中國半殖民地半封建的社會性質
　　D.敵人在農村的力量薄弱
　　解析：選C。本題從中國革命道路入手，考查學生分析問題的能力。中國半殖民地半封建社會的現狀 ，決定了中國農村人口多，造成了城市敵人強大而農村敵人力量相對薄弱，同時也加劇了各地區之間的不平衡和相對分散，客觀上有利于革命力量的發展。
　　4.以下屬于思想范疇的是(　　)
　　①“工農武裝割據思想”　②關于新民主主義革命的理論　③關于正確處理人民內部矛盾的思想　④發動“”運動
　　A.①③ B.②③④
　　C.①②③ D.①②③④
　　解析：選C。本題是一道組合式選擇題，考查學生對思想內容的記憶和理解。本題可用排除法解答。發動“”運動是在晚年犯的錯誤，這不屬 于思想的范疇。故可排除④。
　　5.在國內革命戰爭時期，提出“農村包圍城市，武裝奪取政權”的理論，但后來黨的工作重心轉向城市。原因是(　　)
　　A.抗日戰爭的勝利
　　B.新民主主義革命即將勝利
　　C.國 共十年的對峙
　　D.新中國的建立
　　解析：選B。在新民主主義革命即將勝利的時候，召開了中共七屆二 中全會，提出把黨的工作重心轉向城市。
　　6.思想的精髓是實事求是。在思想的理論體系中，豐富和發展了馬克 思主義國家學說的是(　　)
　　A.“人民民主專政”的理論
　　B.“工農武裝割據”的理論
　　C.“新民主主義革命”的理論
　　D.社會主義條件下兩類矛盾的理論
　　解析：選A。本題考查學生的分析能力。B、C是有關民主革命道路的論證，D是關于社會主義建設的矛盾處理問題的論斷，只有A是關于如何建設國家的科學論斷。
　　7.右圖是在最高國務會議上作《關于正確處理人民內部矛盾問題》的講話的場景，下列關于該講話的說法，不正 確的是(　　)
　　A.提出兩類矛盾學說
　　B.規定了國家政治生活的主題
　　C.發展了馬克思主義學說
　　D.為新中國的成立作了政治理論準備
　　解析：選D。《關于正確處理人民內部矛盾問題》講話發表于新中國成立后，故D項說法不符合史實。
　　8.思想對中國社會主義建設的指導作用主要表現在(　　)
　　A.取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國
　　B.確立了社會主義制度，奠定了社會主義工業化的基礎
　　C.贏得了抗美援朝戰爭的勝利，鞏固了人民民主政權
　　D.進行了土地改革，廢除了封建土地所有制
　　解析：選B。試題考查的是思想對“社會主義建設”的指導作用。A項是對新民主主義革命的指導作用，C項是對外交上的指導作用，D項是對完成新民主主義革命遺留任務的指導作用。
　　二、非選擇題
　　9.閱讀下列材料：
　　材料1：的最大功績在于領導中國人民取得了新民主主義革命的勝利，的最大愿望在于使中華民族實現偉大復興，的最大貢獻就在于馬克思主義的中國化。
　　材料2：在西方世界日益關注中國的過程中，《時代》周刊是最典型的代表。于1949年3月成為《時代》周刊的封面人物。
　　請回答：
　　(1)材料1中領導中國人民取得了新民主主義革命的勝利，其開創的民主革命道路指的是什么?
　　(2)《時代》周刊將列為當時封面人物的主要原因是什么?以他為代表的人把馬克思主義中國化的理論成果是什么?
　　解析：本題考查學生依據材料并結合所學知識分析概括問題的能力。第(1)問較簡單，注意限制語“民主革命道路”;第(2)問要注意時間“1949年3月”和限制語“當時”。
　　答案：(1)農村包圍城市，武裝奪取政權。
　　(2)①領導人民取得了戰略決戰的偉大勝利，即將取得民主革命的勝利，引發了中國社會的巨變。②思想。