??英語是世界上*廣泛使用的語言，對于中國學生來說，很多人都夢想講一口流利的英語，學好英語對將來有很大的幫助。英語學習雖然沒有捷徑可以走，但是好的英語學習方讓你在英語學習的道路上事半功倍，今天小編為大家帶來了英語閱讀理解的答題技巧，希望對大家有所幫助。
??1、正確選項都是原文中的個別幾個詞的同義替換。閱讀理解歷年的所有真題，都是同意替換！就看你能不能找得到。考研英語，考的就是這個！那個關鍵詞，就看你找沒找得到，不管是什么類型的題。
??2、每一個問題，在原文中，都要有一個定位。然后精讀，找出那個中心句或者關鍵詞。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，閱讀理解考的就是這個“中心句”。
??3、選項中的幾個單詞，是該段中不同句子里的單詞拼湊的，有時看上去很舒服，注意，干擾項。還有從不同的段落里的詞拼湊到一起的，直接排除。總之，選項的單詞是拼湊的，肯定錯。
??4、一定要注意文章中句子的賓語部分，尤其是長難句中主干的賓語。上面說了，考研英語大都是長難句里設題。你要知道的是，長難句里，*可能是出題的就是句子的主干部分!主干的主語、賓語是什么，一定要知道。正確選項的題眼往往就在這兒。當然，還有一些起修飾、限定作用的詞，一定要看仔細。小心陷阱。
??5、若某個問題，是特別長的一個句子，一定要看清問的是什么，別打馬虎眼。這是做題時需要留意的地方。
??6、注意問題的主語是誰，它和原文題眼的主語原則上是一致的。主語不一致，一般來說，都是錯的。
??7 、即第 6 條，某某人說的話，尤其特別長的句子，或者是帶引號的。60%以上會出題。題眼就在這兒。這里又提了一遍，就是要引起你的重視。
??8、錯誤的選項，往往是就文章某一方面而說的。
??其特點是：所涉及的，僅僅是某一個小問題，或者很具體，非常具體的一件實事。200%錯誤選項。這是考研英語*經常遇到的干擾項。一定要會識別。
??9、中國人出的題。多是總-分結構，或者總-分-總。所以每段開頭結尾，都要注意。這里指的是中間沒有出現轉折的段落。整篇文章的開頭結尾。也要重視。
??10、文章的結構，要么總-分或總-分-總，要么轉折、對比，要么舉例說明。就這么幾個套路。
??11、對選項中的“重點詞”，即主語、賓語、修飾語都要看清楚。
??有的時候，選項中，會對原文中本來正確的事做錯誤的修改，來作為干擾項。你要注意的是，選項句子的主語與原文是否一致、賓語是否符合原文意思，或者用一些牽強的修飾詞，來做一些特殊的限定。要看清楚。這是干擾項的特點之一。
??12、某人說過的話，有時并不是題眼，但可以從側面或某個角度來反映作者的觀點，也就是作者想表達的。正確答案都是和這樣的觀點相一致的。要把握關鍵詞，有感彩的詞。做題時，要有這個意識。
??13、就某個詞或者某個句子設問題，不用猜詞。就一條，文章主旨！不用去研究這個詞什么意思，把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要)。
??14、不管什么題型，很**的說，反映主旨的肯定對，前提是你能確定它就是主旨。考研英語，一直到 2011 年，這一條還沒變過。所以，文章讀不太懂，但能把握作者想表達的意思即可。如 2011 年爭議題 37 題。
??15、注意中心句即題眼和前后句子之間的關系，是接著說的，還是轉折關系。
??這里出題的話，要把握和前后句子之間的關系。是并列關系的，可以從這些句子里找同義詞。是轉折關系的，就通過轉折關系句子里的關鍵詞的相反意思來判斷。前提是在你讀不懂的情況下。
??16、凡是舉例的，都是為了說明觀點的。那么，這個觀點(中心句)，一般來說，會在舉例之前就表達了。但有時候也在舉例之后。總之，作者舉例想說明的這個觀點，你一定要找出來。
??17、排除 2 個選項以后，選出和文章主旨相關的選項即可。不知道主旨就把握關鍵詞。
??18、詞匯題的正確答案，往往隱藏在原文的該處附近(就是那個同義替換詞)，原文這附近的句子，是并列關系或者解釋說明句的，就從這些句子的關鍵詞的相近意思去把握。是轉折關系的，就從關鍵詞的相反意思去把握。總之，你要找的就是那個關鍵詞。和 30 條一起理解吧。
??19、如果原文中出現“ A is B and C”。
??若某一問題，選項中出現了 B 沒 C，或者只出現 C 沒 B。肯定錯，直接排除。可能你會問了，同時出現 B and C 咋辦？目前還沒出現過這種情況。注意，這里說的 B 和 C，是單詞或者短語。這是干擾項的特點之一。實際情況是，這個句子不是題眼。
??20、還一種情況是，若 B 和 C 是 2 個長句子，中間用分號隔開的。且這兩個句子都是作者想表達的，選項中都出現了。一般來說，選項中會對其中之一做錯誤的修改來作為干擾項。而另一個是對的。(如 05 年 TEXT1 ，第*題。不過總體來說，這種題型非常非常少見。偶在這里想說的是 34 條。這樣的干擾項，你要會識別。)
??21、注意幾個詞，yet 表轉折，hardly 表否定。while 有時是比較，有時也表轉折。比較的時候，注意比較的對象，要弄清楚。轉折的時候，你要知道作者對什么進行了轉折。
??22、如果你對“關鍵詞”比較蒙，或者你想問：怎么知道哪個是關鍵詞？解釋一下，關鍵詞就是句子中主干的賓語。尤其是一些你覺得比較重要的句子。
??這樣的句子多數是長難句。一般來說，一個句子主干的主語，賓語，和其他的修飾部分，都是很重要的！賓語是主語的賓語，所以，和主語是要對上號的，對不上不行。也就是 26 條的主語是否一致。至于修飾的部分，干擾項常常在這里做手腳，比如會有一些特殊的限定，千萬要留意，別疏忽了。
??23、什么是中心句？即反應文章的主旨和每一段的中心意思的一句話。
??這句話是客觀存在的。也就是作者的觀點。中心句即題眼，選出正確答案，看的就是中心句。只有中心句才能選出正確答案。所以，中心句不知道在哪，或者讀不懂，很難選出正確答案。中心句的具體位置，見下條。
??24、很關鍵的一條，抓住每段的中心意思，也就是中心句。
??每段至少一句，*多 2 句。一般來說，總分結構的段落，中心句一般在段首。舉例段一般在舉例前后。轉折段，中心句在出現轉折的地方，或者后一句。
??一般來說在該段的第三行上下浮動。再就是某某人說的話。要注意這句話和前后句的關系，是并列還是轉折。然后來把握這句話的意思，把握不了就通過前后句是并列還是轉折關系的關鍵詞來把握。
??25、每個問題，要還原到文章具體的某一段落。
??若此問題在某段的后半部分，且你沒有太看懂，這段已經完事了。要養成一個習慣。接著看一下段的第*句話。實在做不出來的話，就選那個和下一段第*句話的意思差不多的選項。只能這樣了。(貌似是 13 條的重復)補充下，這只是小技巧，只起補充作用，有時候用不上。
??26、每段的第三行，一般來說，也是該段的第 3 句話(也可能是第 2、4 句話)。
??其特點是：句子很長，由兩句或者兩句以上組成，是個長難句。尤其是 that mean ，the notion is that 之類的，一定要重視。要把握句子的主干。
??作者想說的是什么(把握作者強調的是哪個句子)。看清楚哪句話是為了修飾哪句話的。這樣的句子，若出題的話，句子的主干就是正確選項。起補充修飾作用的一定要看清楚。每段*重要的三個地方：段首，段尾，和這兒。再就是帶引號的。中心句一般就在這幾個地方。其實也就這么幾個地方。別的地方一般都是過渡句。
??27、若是轉折段的話，要注意轉折的那個句子，一般都是在 41 條的那個地方(即第三行上下浮動)。
??轉折前后都要看，看對比的是什么。在看不懂的情況下，通過前面的，來翻譯后面的(反向翻譯)，來找關鍵詞。反之亦然。
??28、最后一段，主要看段首和段尾。
??(最后一段是轉折段的情況很少)。若是敘事段的話，敘事部分以外的，重點看。敘事部分盡量看懂。非敘事部分非常重要。一般段首若出現答案的話，段尾可能會作干擾項(見 54 條)，但也不是**的(有時段首段尾都會有答案的提示)。段尾若出現答案的話，段首可能會很普通。
??29、一定要把握哪一句話是重點，選項中有相近意思的不是片面的敘述，一般就是正確答案。要把握重點的句子提到的被說明對象(句子主干的賓語)，也就是作者關注的。
??30、選項中出現 ONLY 的，目前還沒有對的。
??31、中心句特別長的，2 小句組成，選項中這 2 句都出現了，怎么排除？
??反映主旨的是對的。就是作者關注的對象！
??還一選項是對其進行具體的解釋說明，或者補充，或是對主旨的一個具體現象的反應，或是對其造成的后果的敘述。這一選項一般會做錯誤的修改而作為干擾項，即使不做錯誤的修改也一樣是干擾項。
??32、一定要注意，誰是用來修飾誰的。起修飾作用的詞或句子，來做選項，一般是錯的。被修飾的那部分來作選項，一般是對的。
??33、因果關系的題，很直接、很簡單的因果關系，直接排除。
??間接的因果，反映主旨的，可能是對的。總之，因果關系的題，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如具體的事或是什么的。都是干擾項。
??34、正確選項反應的，往往是實質的，根本的內容。選項反應的若是很具體的某一表現，一般都是干擾項。
??35、干擾項有時出現的生詞(可能是你不認識的)，是與文章主題無關的詞，而非同意替換。(這就需要你的基本功了)
??36、新趨勢，有些題要懂文章才能做出來。讀不懂很難選出來。而且，長難句明顯增多。有時，它會讓你崩潰到單詞都認識，卻不知道文章說的是什么。這時候什么技巧都不好使了。所以，一定要提高基本功。起碼你要知道文章大概說的是啥，也就是誰和誰的關系。任何一篇文章的主旨，基本上都可以用“誰和誰的關系”來概括。
??37、通過首段或者前兩段，來把握信息點。也就是作者想說的，是誰和誰的關系？
??38、一篇文章談的是什么，或者說“誰與誰的關系”，一定要弄懂。
??這個具體的什么“關系”弄不懂的話，“誰與誰”一定要弄明白。比如，一篇文章說的是 A 與 B 之間如何如何。若問題問你 A，選項有 B 的，往往就是正確答案。若問你 B，你就可以先把沒有 A 的選項排除。
??39、最新趨勢，最后一段，段尾很明顯不是總結，而是以補充為主的句子。注意，這里可能會以干擾項的形式出現。