如何幫助青少年提升英文寫作水平是很多家長(zhǎng)關(guān)心的問題。我們所給出的建議首先是，家長(zhǎng)和老師一起緊密配合是確保青少年熱愛寫作*有效的手段。

　　勿容置疑的是，孩子們英文寫作的提高需要家長(zhǎng)們的積極參與，相信您能幫助孩子成為一個(gè)更好的寫作者。由于每一個(gè)家庭的情況不同，我們不能說什么年齡是孩子開始學(xué)習(xí)寫作的*佳時(shí)間。但家長(zhǎng)們必須了解：孩子們的英文寫作技能相對(duì)于聽、說而言發(fā)展會(huì)緩慢一些。有一些孩子的寫技能可能發(fā)展得快，但另一些孩子可能發(fā)展得會(huì)慢。偶爾出現(xiàn)孩子們的寫作技能甚至?xí)雇恕Ｈ欢谀膸椭凸膭?lì)下，孩子一定會(huì)取得進(jìn)步。請(qǐng)跟隨以下建議幫助你的孩子提升英文寫作水平。

　　在家里，您可以幫助孩子提高英文寫作的十招：

　　1.建立一個(gè)良好的家庭溝通氛圍。

　　與孩子參觀不同的場(chǎng)所，讓孩子觀察所見到的事物，然后與他們討論看到、聽到、聞到、嘗到以及感受到了什么。口頭表達(dá)是良好的寫作的基礎(chǔ)。如果與所愛的成人特別是父母之間經(jīng)常進(jìn)行富有成效的溝通，這種分享經(jīng)驗(yàn)將幫助年幼的孩子變成強(qiáng)大的語(yǔ)言掌控者。

　　2.讓孩子看到你頻繁寫作(注意：不是天天敲微信)。

　　您既是榜樣也是老師。如果孩子從來沒有見大人寫作，他們形成的印象是-寫作只發(fā)生在學(xué)校。寫作這件事跟您與孩子溝通一樣重要。讓孩子看到您寫留言條給朋友，寫信給公司或同事。您也可以寫個(gè)故事與他們分享，大聲朗讀您寫的故事，問問孩子們的意見。如果它不是完美的，那就更好了。修改故事向孩子證實(shí)了修改其實(shí)是寫作中很自然的一部分。

　　3.當(dāng)孩子需要寫作上的幫助時(shí)，盡可能給他們提供支持。

　　與他們討論他們所想到的Idea;幫助他們發(fā)現(xiàn)他們想說的話。當(dāng)他們需要英文拼寫、標(biāo)點(diǎn)使用和語(yǔ)法幫助時(shí)，為他們提供指導(dǎo)。您*有效的作用不是作為一個(gè)評(píng)論家，而是作為一個(gè)支持者。Rejoice in effort, delight in ideas, and resist thetemptation表?yè)P(yáng)孩子的努力，贊揚(yáng)孩子的想法，控制自己批評(píng)的沖動(dòng)是至關(guān)重要的。

　　4.為孩子提供一個(gè)適合寫作的地方。

　　如果可能的話，一個(gè)安靜的角落是適合孩子寫作的，*好的地方。如果沒有的話，請(qǐng)為他們提供哪怕是一個(gè)狹小的空間、平坦的表面、舒適的椅子和保護(hù)他們視力的光源。

　　5. 給您的孩子并鼓勵(lì)其他人給您的孩子與寫作相關(guān)的禮物：

　　-不同的鋼筆或簽字筆、適當(dāng)尺寸和硬度的鉛筆;

　　-保護(hù)他們視力的臺(tái)燈

　　-墊紙、信紙、信封，甚至是郵票

　　-一本小冊(cè)子、一本日記或日刊(請(qǐng)確保該小冊(cè)子是孩子的私有財(cái)產(chǎn)。當(dāng)孩子想分享時(shí)，他們可以與您分享)

　　-一本適合孩子年齡和需要的英文字典，*好是英英字典而不是英漢字典。大多數(shù)英文字典的用途是檢查拼寫錯(cuò)誤，但一本好的字典應(yīng)該包含單詞的起源，同義詞，英文發(fā)音等基本信息。

　　-給大孩子買一本“英文詞典”，這將有助于孩子找到“正確”的詞。

　　-橡皮或涂改液，幫助孩子更正錯(cuò)誤而無需重寫。

　　6.鼓勵(lì)(但不要求)孩子經(jīng)常寫作。

　　孩子不想寫作時(shí)，您要有耐心。 “我沒什么可說的”是一個(gè)完美的借口。您一定要認(rèn)識(shí)到，有寫作的欲望是非常重要的。有時(shí)候，家長(zhǎng)沒有提出要求，而孩子的寫作激情突然迸發(fā)。但一定要記住，寫作頻率是培養(yǎng)孩子寫作習(xí)慣的關(guān)鍵要素。

　　7. 夸獎(jiǎng)孩子在寫作上付出的努力。

　　忘記孩子學(xué)校作業(yè)中英文拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和語(yǔ)法上所犯的錯(cuò)誤。相比這些錯(cuò)誤，孩子在英文寫作上其他方面的進(jìn)步要重要得多，特別是寫作興趣的提高。

　　8.與孩子一起分享朋友和親戚的來信，將寫信看成是一個(gè)很特別的家庭活動(dòng)。

　　懇請(qǐng)親友寫信和留言給孩子，無論多么短。當(dāng)孩子得到大人回復(fù)后，寫作對(duì)于他們將變得特別有意義。一個(gè)假期后，坐下來與孩子一起給親戚朋友寫感謝信。記住，寫十封感謝信對(duì)孩子將是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。您既要給孩子提供獨(dú)立的空間又要給他們提供所需的指導(dǎo)。

　　9.鼓勵(lì)孩子寫信息和說明類的文章，如旅游手冊(cè)、產(chǎn)品說明、地圖等。

　　10.提醒自己隨時(shí)隨地可以讓孩子參與寫作：幫助起草購(gòu)物清單，在給父母的信件末尾添加注釋，做節(jié)日和生日賀卡，記錄電話留言，寫條子給朋友，起草旅行計(jì)劃，在筆記上學(xué)家長(zhǎng)簽名，寫條子或給信給運(yùn)營(yíng)商和其他服務(wù)人員，幫助您起草家庭聚會(huì)的邀請(qǐng)和計(jì)劃等。對(duì)功能性寫作的體驗(yàn)將為孩子提供極大的幫助，特別給予他們極大的成就感。每天的家庭生活都能提供給孩子各種創(chuàng)作的機(jī)會(huì)。讓孩子盡情發(fā)揮去吧，您的耐心和努力一定會(huì)得到回報(bào)。