【考前寶典最終章】英語四級閱讀高分技巧
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15分鐘做完,先看小標題(先只看2-3個,多了也記不住),再通過1-7 小題的題干的名詞、動詞找出原句來做, 特別注意:
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做題順序,先看文章標題,直到文章主要內容,然后看第*小題,在小題部分的定位詞先圈出來,再回原文找,找到第*小題后,再看第二小題。看一個題,做一個;不要把文章看完在做題,或題看完再讀文章。
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特別注意:比較容易定位的詞是:
A:不能用中心思想詞定位,因為整篇文章都說的是它。
B:時間,數字,地點,大寫字母的單詞容易定位。
C:比較長,難的名詞容易定位,好找
D:定位詞找2-3個就行,多了也記不住,*好是位置不同的兩個詞
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一般判斷N和NG的標準如下:
NO題(1)信息與原文相反
(2)將原文信息張冠李戴
(3)將原文中不確定的或未經證實的內容作為正確的或客觀的來表述
(4)改變原文的條件、范圍、頻率、可能性等
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NG題: (l)無中生有
2)以個別代替整體,即將原文所舉例子的特殊現象推廣為普遍現象
(3)隨意比較原文中提到的兩個事物
(4)將原文具體化,即題目中涉及的范圍小于原文涉及的范圍
(5)原文中作者或某個人物的目標、目的、愿望、誓言等內容,在題目中作為客觀事實陳述
解決辦法:掌握正確的閱讀方法
考生平時閱讀一般會采取兩種閱讀方法。一種是先看文章后看問題;另一種是先看問題,帶著問題讀文章。那么究竟哪一種方法比較好呢?筆者認為還是先看問題后讀文章比較好。原因在于,先看問題,你可以熟悉出題人的出題角度。并且有題干,你可以劃出題干的關鍵詞,先看問題后刊文章的好處就在于,可以通過問題先把上述“核心詞”在原文中劃出,然后再讀文章的過程中,一旦獨到,注意歷史高度集中的,這樣有助于提高做題的準確性。由此得出正確的閱讀方法就是“五步閱讀法”
1掃描題干抓關鍵
即首先看選項,劃出題干中的的關鍵詞。題干關鍵詞包括:數字、人名地名、專有名詞、引號里的詞語等等。
2快速瀏覽全文,把握文章主旨大意標重點
即快速瀏覽文章。在快速瀏覽文章的時候,不需要每一個單詞和句子都讀得懂,沒有時間也沒有這個必要。在第二步的過程中,考生們所要做的就是首先弄清楚這篇文章的中心思想是什么;其次,用筆在試卷上面標記出考試要考的重點。那么很多考生就會問,如何把握文章的主旨大意,如何標記文章的重點呢?
首先,把握文章主旨大意
要解決這個問題,需要分兩步走。第*步,仔細閱讀文章的首末段的首末句。因為英語文章段落結構上面我已經講過。此外,西方人說話向來喜歡開門見山。所以英語文章段落70%都是一上來交待作者的寫作目的或意圖。第二步,要仔細閱讀其他個段落的首句。然后把這兩步綜合起來,英語文章的主旨大意就可以把握住。
英語文章的重點主要有以下幾點:
1.強轉折:通常由“but, yet, however”引導。因為轉折的作用一般來說是對前面的否定,對后面的肯定,因此轉折詞后面引導的成分往往是出題人容易出題的地方。特別是在文章中出現but。
2.比較處:通常形式為“more/less--than--”。比較的作用在于通過比較突出某一點。比如more A than B的結構中,很顯然是強調A,那么考生直接在A處劃線,重點關注A就可以了。以此類推,less A than B,很顯然是強調B,那么就直接在B處化線。它們是出題人喜歡出題的地方
3.主旨句、主題句。這兩個概念在上面寫作部分我已經講過。因為他們是高度概括性的句子,直接反映出作者的寫作目的和意圖,因此也是出題人的出題點。 另外還有因果句、特殊以文具、獨立成段句、長難句乃至特殊標點符號等,都是需要考生在第*遍閱讀時候,要劃出的重點。
3定位原文剖析的句子
就是在讀完一遍文章的基礎上,再看一遍問題。帶著題干中的關鍵詞迅速回原文定位,即找出這個問題出現在原文的第幾段第幾行。需要注意的一點,四級出題順序由于是高度一致,所以一定要在文章當中找到出處。許多考生由于找不到出處,只能是憑第*遍的印象去猜答案,很顯然做題準確性一定不高。
4比較選項定答案
在讀懂文章句子的基礎上,然后再次回到問題上來。看一下ABCD四個選項哪一個于原文中的意思是相對應的。當然在這個比較篩選過程中,很多同學往往會排除一到兩個選項,剩下的兩個選項就處于猶豫階段,自己很難取舍。這在下面的如何提高做題準確率中講到。
5主旨態度最后做
所謂主旨態度最后做就是,如果在五個問題中,第*個問題就問你,文章的中心思想、作者的寫作意圖或者做這些這篇文章的態度是什么。這時候考生可以先放過去。因為考生閱讀第*遍文章的時候,只是掌握住文章粗枝大葉,這時候對文章還沒有形成一個比較全面地了解。因此可以先放過去先做其他四個問題,待做完其他四個問題的時候再去作主旨題或是態度題,這樣準確率就比較高一些。千萬不要小看這一變化。這類題目作對的正確與否有可能直接決定著其他四個選項的正確率
