??對(duì)于學(xué)習(xí)韓語(yǔ)來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言環(huán)境是*重要的。對(duì)于學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，擁有得天獨(dú)厚的條件。另外，TOPIK考試?yán)锖芏嚅喿x題都是節(jié)選自韓國(guó)的各大報(bào)刊雜志，所以多閱讀韓國(guó)報(bào)刊雜志，說(shuō)不定考試會(huì)遇到原題。
??打好扎實(shí)基礎(chǔ)
??很多同學(xué)剛學(xué)習(xí)韓語(yǔ)時(shí)發(fā)現(xiàn)初級(jí)課程很簡(jiǎn)單，剛學(xué)會(huì)走就想跑，急不可耐的去學(xué)習(xí)中級(jí)課程，結(jié)果越學(xué)越混亂，最后只能放棄或者從初級(jí)再學(xué)一次，這樣做既費(fèi)時(shí)費(fèi)力還容易打擊自信心和學(xué)習(xí)欲望，一步步腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)才是*正確的方式。
??雖然初級(jí)的語(yǔ)法很簡(jiǎn)單，可是在使用和變化上卻大不相同。有些語(yǔ)法看上去極其相似，但用法卻大相徑庭，甚至還會(huì)經(jīng)常被混淆，所以初級(jí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)一定要學(xué)扎實(shí)。
??除語(yǔ)法外，詞匯量上也要下足功夫。除了多背一些日常生活應(yīng)用廣泛的單詞外，近義詞、反義詞、俗語(yǔ)、成語(yǔ)等之類的詞匯也需要大量掌握。TOPIK考試中也有不少題是考查相似詞語(yǔ)或語(yǔ)法應(yīng)用的。
??靈活運(yùn)用文章
??所有考過(guò)TOPIK的同學(xué)都反映一個(gè)問(wèn)題：寫作太難了！！
??寫作能為自己加分的亮點(diǎn)除了語(yǔ)法運(yùn)用得當(dāng)外，其次就是成語(yǔ)、俗語(yǔ)和名句引用得當(dāng)。
??有些同學(xué)說(shuō)“能力強(qiáng)的自然能寫出好文章，可是我連普通的流水賬都寫的力不從心這可怎么是好？”。
??其實(shí)這個(gè)問(wèn)題也是有解決辦法的，可以靠平時(shí)多花點(diǎn)心思稍微的“偷機(jī)取巧”一下，把近10~20回的考試作文題目拿來(lái)做個(gè)總結(jié)，找找它們共同點(diǎn)，準(zhǔn)備幾篇應(yīng)用廣泛的范文來(lái)背誦，以達(dá)到揀選范文來(lái)應(yīng)對(duì)考試的目的。
??預(yù)見(jiàn)真題
??萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。聽(tīng)力閱讀已練到耳聰目明、基礎(chǔ)語(yǔ)法穩(wěn)扎穩(wěn)打，大量詞匯也已銘記于心、就連寫作范文也背的滾瓜爛熟，一切準(zhǔn)備工作都已做足，可就差沒(méi)做過(guò)考試真題了。
??結(jié)果考試時(shí)因?yàn)闆](méi)太理解題意或者審錯(cuò)題而影響*，那就太委屈了。
??考前一定要抽空做往屆考試的真題，感受題型，從而也能通過(guò)做題來(lái)體現(xiàn)自己的聽(tīng)力、閱讀、語(yǔ)法和寫作上的不足之處，以備在考前及時(shí)加強(qiáng)鞏固練習(xí)。
??持之以恒
??學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)比較枯燥乏味，遇見(jiàn)困難很容易放棄，有不少同學(xué)兩天打漁三天曬網(wǎng)，到頭來(lái)沒(méi)有任何收獲。
??學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要循序漸進(jìn)持之以恒，每天堅(jiān)持鞏固基礎(chǔ)，至于口語(yǔ)和聽(tīng)力的練習(xí)要靠平時(shí)多聽(tīng)廣播看報(bào)，而語(yǔ)法和寫作要靠多做題來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，切勿心急求。