太原杏花嶺區情商培訓 課程設置全面
發布者：太原康語教育
情商培訓哪家好？當然是康語教育。康語兒童智能康復中心成立于2010年，通過全國46家教學直營中心為患有語言發育遲緩、感統失調、社交障礙的2-7周歲的兒童提供專業的康復訓練，讓孩子更快的開口說話，不耽誤孩子的學習。
想要了解一家機構，往往從簡介開始，以下是康語教育簡介。
康語兒童智能康復中心致力幫助每一個嬰幼兒盡可能地發掘自然賜予孩子的生存技能，啟發孩子與生俱來的學習潛能，增進心、智、體能健康；確保孩子的感知、運動能力得以健康發展，有效預防未來學校生活中各種不必要的學習障礙，有能力、有信心、輕松愉快地面對未來的學業挑戰。
康語教育教學經驗豐富，課程設置全面。
感統課
教學原理：大腦神經科學。課程內容：通過63種感統訓練器具改善兒童5大感覺失調問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協調、手眼協調等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經全面發展。課程效果：①改善兒童的注意力，學習力；②改善兒童感統失調問題；③促進兒童大、小肌肉能力發展；④提升兒童氣息，促進言語發展。
口肌/語訓課
可以將受訓對象的口腔感知觸覺正常化，增強他們對自己口腔感知覺的意識，改善其發音說話時口部肌肉結構自主活動的準確性，同時還能增強口部肌肉的獨立活動能力，所謂獨立活動就是一組或多組肌肉以穩定性和足夠的力量為基礎的分開活動，基于這種獨立活動能力，大腦通過空間運動的分段控制，達到對各部分肌肉的分級調控。
康語教育專業師資，教學能力強。
王芳
現任康語課程研究中心兒童技術部部長； PRT中級資格證； 感統高級資格證。
相比于市面上眾多的特殊孩子教育機構，小編推薦康語教育。因為康語兒童智能康復中心有其獨特的優勢。
中心教師均為立志從事自閉癥兒童康復教育的特教專業畢業生，有著豐富的一線教學經驗和成功的個案經歷。與此同時，與國內外知名康復訓練機構也建立了良好的學術研究交流關系,在拓慧進行康復訓練之后，眾多學生順利進入普通幼兒園或者普通小學就讀，實現融入社會的目標，受到廣大家長的好評和社會的認可，為此我們會堅持不懈的努力下去。
家長在為孩子選擇機構時，距離也是要重點考慮的問題，康語教育有如下校區。
杏花嶺校區：山西省太原市杏花嶺區萬達兒童天地。
以下是常見的感統訓練游戲分享。
雙手拿球走。適用年齡：4-5歲。訓練目的：身體的控制能力和平衡能力。訓練要求：讓兒童兩手側平舉，掌心向上，兩手各托一小皮球沿直線路線行走。難度設置：A.開始時可先不讓孩子拿球，徒手走；B.孩子的技能掌握后讓其嘗試持球并且腳尖跟著腳跟行走；幫助給予：不能單獨完成的孩子家長可跟在其身后，給予身體指導。
