第二，如果面對的考官表情親切，時而會給予考生微笑或是點頭示意，考生可以完全借助考官的這種表情，增強自我的自信心，整理好思路，大方、自信的進行作答，用自己的行為去印證考官的好印象。

　　第三，如果面對的考官表情過于嚴厲，當然考生不能挑考官了，而應該是努力調節自己，去適應考官。其一要做好心理調節。要清楚地知道考官的嚴肅表情未必是針對考生個人，有可能是性格使然。其二要做好本分。作答時要排出任何雜念，認真作答即可。其三結構化考場考官一般為7~9人，考生可以減少與嚴肅的考官的對視，應多兼顧與其他考官進行目光交流。

　　第四，如果面對的考官在考生答題時，有搖頭、嘆氣等反面暗示的表情。其一考生要對自己做正面的心理暗示，考官可能想起了近日的不開心事情，與我無關不要受其的表情影響，正常發揮進行答題即可;其二陽光心態，想清事情沉穩應對。認為考官的表情就是對自己的考場臨場應變能力的考查，穩定自我情緒，表情自然的進行作答，給考官一個滿意的答卷。其三無視考官的消極暗示，盡量找一個表情親切的考官與其對視，侃侃而談，舒緩氛圍。

　　第五，如果進考場答題時，有的考官不抬頭看你，自顧自一味的忙著，不要認為是考官的輕視，而應從內心理解考官，有可能是考官在為上一位考官核分等，不能因為考官不看你就放棄好好表現，而應用聲音叫醒考官的耳朵，使考官只好選擇聽你把題目答完。

　　第六，如果考官的表情很倦怠，或是在考生答題時有不耐煩的表情，這時考生在理解考官的辛苦的同時，更要有所應對。考生要考慮是否是因為臨近中午、下午休息，考官很疲憊了，這時考生就應理清答題思路，簡潔、清晰的作答題目，與考官達成默契，這樣善解人意的考生，更容易給考官留下好印象。